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中学(十一)

摧毁式成长

其实,我当时很好奇,为什么我和那个女生不熟,她就和我坦白:我不会。还很示弱地再求求我,这些语言,这些动作,表面上是对我做的,其实是为了引起那个喜欢我的男生的注意,因为她一直都很羡慕我,但是我的心思只在学习,她就挑衅不了我,只能从喜欢我的人身上下手,把喜欢我的人抢了,让我没有人喜欢。事实上,我确实比她美,我确实比她白,我确实学习比她好。后来,我无意间发现她很喜欢主动去挑逗男生,几乎不和女生说话,每次一下课就找男孩子挑弄。所以我承认,在诱惑男孩这方面,她的的确确比我优秀。

终于考完试了,等老师清点完试卷,我就离开了,我感觉得到那个男生默默跟在我的后面。

那根女生也跟在我们后面,她很大声说了一句,“走这么快干嘛?”但是没有人理会她。

我知道他第一次排名也不低,所以我一直以为他也在认真学习,没想到在自习课,他只是一直在看着我,这时,我的心开始有点慌乱,我第一次被别人时时刻刻密切关注,我有点慌!

同桌特意提醒了我这一件事后,我表面装作不以为然,继续认真写作业。其实我的心里有点不镇定了,有点不自在,会时不时用余光瞥一下他,想知道他有没有在看着我。

后来,我也渐渐地发现和我们同一个考场的那一个女生,也总是时不时的回头看看我,再看看他!

我开始变了,变得没有专心地学习了,但是在上课的时候,我还是能聚精会神地听课的,因为我相信自习课的时候,不做作业,上课的时候总会听课,不然他也不能取得靠前的排名,因为有着这一个想法,我很自在地听课,只是自习的时候,我做作业会因此分心!

我开始觉得在学校的自习时间,是需要熬的,每一次自习结束,我都一身轻松,我开心极了,终于度过了这不自在的时光了!所以我慢慢地不喜欢自习课,一听到自习课,我整个人就很慌乱!还好,我还有基本的调节能力,出于对学习的热爱,我还是能很好地完成老师布置的作业的,看似我没有受到丝毫的影响,其实我的内心已经被严重干扰了,这才是最严重的。

终于,这一个星期结束了,我可以回家了!因为回家的喜悦,我忘却了这一个星期的事情,也不想放在心里。

下课了,我匆匆忙忙回到宿舍,收拾好自己的东西,就跑去公交车站,坐车回家。

当我还没有到公交车站的时候,我就看到了一个身影。这时,我心想:这个身影好像是那个叫什么,什么莫的,算了,不重要!

我继续跑去公交车站,到了公交车站,我就停下来,淡定地观望着来车的方向,完全不理会他的存在。

他对于我的这一种态度,本来看到我跑来,笑容满面的,现在他显得很无奈!

可是,我本来就不认识他,我们又不熟!

(未完待续……)

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