丁程鑫这一夜睡的很好
许是他向马老师倾诉了他的事儿
许是别的
丁程鑫从床里爬起来
洗漱完下楼，看到母亲正在做饭，还说，他今天怎么起这么早啊
丁程鑫的父亲坐在沙发上看着报纸
丁程鑫父亲只是图个乐呵，报纸上没什么吸引人眼球的东西
丁程鑫坐在他父亲旁边，打开了手机
发现严浩翔给他发了好多条消息
草草的看了一下
回复了一句，昨天晚上睡着了
丁程鑫美想到，自己刚把字打出来，发出去
严浩翔就秒回
丁程鑫从和严浩翔短暂的聊天中得知，严浩翔现在还在医院
医生让他今天下午再走
丁程鑫则是跟严浩翔说了一下他昨天晚上都干嘛了
严浩翔投来了八卦的目光
并表示，他愿意为兄弟的爱情两肋插刀
丁程鑫表示，要不，我给你介绍一个？
——
后来，丁程鑫妈妈喊丁程鑫爷俩来吃饭
丁程鑫匆匆的和严浩翔说了句再见
然后，丁程鑫就和爸妈说再见，上学去了
很好！今天周二，第一节马老师的课，丁程鑫瞬间开心了起来
马嘉祺同学们早上好
万能人物老师好
马嘉祺今天，我插一节作文课
说完，马嘉祺就在黑板上写下几个字
校园暴力
接着，马嘉祺就说
马嘉祺这个暴力，大概分为这几种:第一，语言暴力
马嘉祺以讥讽的语言，讽刺同学
马嘉祺用语言来讥讽同学
马嘉祺打击同学
马嘉祺这！叫做语言暴力
马嘉祺第二，以打人为主的暴力，肉身承受暴力
马嘉祺这种暴力，不次于第一种
马嘉祺第三，以上综合
马嘉祺语言暴力加上肉体折磨
马嘉祺这几种暴力，你们可以讨论一下吗，比如，受到这几种暴力的人，会怎样？
学霸老师，我觉得这种被霸凌者，会导致内心抑郁吧
学霸嗯，就是，被别人讥讽，自己会在语言中迷失自我，会觉得自己不如别人，就如霸凌者所说的那个样子，把自己活成了那个样子
万能人物老师，我觉得，他可能会反抗
万能人物可能会因为别人去霸凌他，他就成了第二种霸凌者，去把别人所给的压力，恶言恶语实施给别人吧
马嘉祺嗯，我觉得这两个同学都说的不错
马嘉祺所以，今天，我们就要写一篇文章，关于霸凌，可以以事件来表达出自己的想法
马嘉祺也可以以议论文的形式展现出来
马嘉祺我一会儿会在学校展示栏中，把老师的范文贴上去
下课后
丁程鑫老师，你这节课……
马嘉祺哦，我……是校长让同学们写有关校园霸凌的文章
马嘉祺然后觉得，不如所有人一起写，呃，然后我可以挑出来更好的
马嘉祺说完就逃了
——
事情是怎么一回事呢？
让我们看一下回放
昨天晚上
马嘉祺校长，我……想给同学们弄一节有关校园暴力的课
马嘉祺让他们写一写这种类型的文章
万能人物可
马嘉祺校长～
万能人物行吧，小马我批准了
撒娇的小马最好命！
后来呢
马嘉祺就过来上了这节课
同学们中午发现老师把文章贴了上去
后来，同学们根据老师的每一句话，推测出前不久的丁程鑫和××同学的打架事件
同学们根据这篇文章，自然心里有了推测，站到了丁程鑫那一边
再后来，丁程鑫同学在大家心里的形象提高了一点……
预知下回分解，且待作者更新
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