接上文

“怪物？先生你被他们认为了怪物，为什么？”杰森问，“这个你们不懂，等你们大了，再告诉你们。”

“您在这住了很久吗？”杰克又问，“嗯，有十年之久了，有了你们的陪伴，我好了很多。”

“先生，我去看标记。”杰森道。

“小心，去吧。”

“嗯。”杰森说完飞快地跑了，他来到了铁链墙这边，小心翼翼地爬出来，外面还下着大雪，杰森环顾四周，张望了一会儿，他找到了写有字迹的墙上，他跑去，踮起脚，仰着头，中间一串横线图案，只有头尾有着标有三角形内有感叹号的图标，这一望把杰森吓坏了，他赶忙翻过铁链墙，疯似得往回跑，心跳非常快，跑着跑着，突然摔了个面朝天，可他顾不上这么多，奋力爬起来，像是有人在后面追他，终于，他跑回了温暖的洞内，他弓着腰，手撑腿上，喘着粗气，上气不接下气地说：“先……先生，是有一个进攻……标……标志。”

听完这句话，先生与杰克都被吓到了，过了一会儿，先生镇静地说：“看来我们得做好防守准备了！”

第六章

“什么准备？”杰森问道，又有些紧张的气氛。

“我们必须锻炼身体，让自己强壮起来，还得制作许多武器，来防卫自己，做好与人类大战的准备。”先生说着非常严肃。

“嗯”杰克与哥哥齐声应道，没有再说什么话，因为他们都认识到了事情的严重性。

“那么我们将在下午制定一个计划——一个锻炼计划会让你们在短时间内强大起来。”先生原先觉得不该让两个屁大点的小孩迎战可是又想到他强不过孩子，所以勉强让他们上战，并且他还想到他们之间是朋友关系，应该相互信任。

上面是锻炼表：上下蹲500个，跑步10000m 仰卧撑200个，仰卧起坐300个，以上每个5组一天。

孩子们听完后，嘴巴惊得张开，张得很大，似乎要把人吃了似得，可因为时间紧迫，只能这样子做了，而这些时间，先生就忙着做武器。

很快就到了第二天，孩子们实行了计划，因为弟弟杰克小一些，所以他总共有4组运动。他们首先做了上下蹲，花了一个小时才蹲完气喘吁吁，没休息一会儿，就动身跑步，他们围着偌大的森林跑，他们沿着小河跑着，跑了许久，不知道是多少米，他们还在沿着河跑，河渐渐地直上了山(他们是逆着跑)，他们停下休息了一会儿。

“跑了这么久，似乎有些热了。”杰森喘着大气说。

“嗯，实在是太累了，先生不监督我们，说明了他信任我们，我们可不能辜负了他的期望。”杰克答道。

“那当然了，不过现在别说了，等会儿还要留着力气跑步呢！”说着杰森弓着身子休息。

两个人一言不发。

杰克也累了，他找来了一棵树斜靠在一旁休息着，晃动摇下了树上的一大片雪。“哗啦”一下落在了头上，他甩来甩去，甩掉后不时望了望四周。

一会儿，杰克忽然大叫：“看！那有一轮独木桥！”说着朝结冰的河面上用手指。