“35......，36......，37......”
“不行了不行了，憋不住了。”林妤心里叨咕到。
然后数到40，把头冒了出来，狂吸几口新鲜空气，然后抹开眼睛周边的水珠，看了眼程瑾。
只见程瑾笑看着自己，“笑什么笑啊？”，林妤拍了下程瑾的手臂。
“没，我就是觉得你刚下水的时候像只小仓鼠，脸颊被鼓地大大的，超级可爱。”
林妤叉腰，一脸无语地看着程瑾。
程瑾瞬间肃静，不敢再多说什么。
“好，来，现在你来。”林妤下达命令。
“好好好。”
“你要是憋的比我少，你就完了。我刚才憋了40秒，不管你反正要比40秒多。”林妤说到。
“不是吧，林老师，你这样算不算体罚学生。”程瑾边说边撞着林妤的肩膀。
林妤一个眼神，程瑾秒乖巧。
“报告，我准备好了。”
“我数321，然后你就开始。”
“嗯。”
“3......，2......，1！”
程瑾猛吸了口气，然后把头探了下去。
“1......，2......，......，40......，41......”
数到45的时候，程瑾就把头探了出来，然后用手从额头顺到下巴，把脸上的水珠顺下来。
“emmm，不错，那我们进行第二步教学。”
“好的，林老师。”
“第二步就是蹬，因为这里没有平台，在游泳池的时候就是蹬四壁，那这里没有的话，我们就可以改变成蹬地。”“现在站着，你是可以触及地面的，那你要准备出发的时候，，你就脚微微踮起，然后手就要开始准备要游走，身体前倾，然后蹬，一下就游走了。”
作为一个经常回答同学的问题的人，当然要懂得理论加实践啊。
然后林妤就边说，边给程瑾示范一下。“就这样蹬......”，然后林妤就游了出去。
林妤游的是探出头的自由泳式。
然后游出一段距离后又游了回来。
“怎么样，学会了吗？”
“那还不会游就直接蹬吗？”
“只是先练蹬，反正你身高也够，蹬一下看有没有效果，有效果就可以了，没效果再练一下。”
“哦。不过，林老师，你刚才有一点凶。”
“我......”
“好吧，确实无力反驳”，林妤心想。因为晓琳和别的比较熟的同学来问林妤题目的时候，林妤总是讲着讲着就越来越暴躁，像极了现代父母教育孩子学习的样子。
“emmm，不好意思，那要我再示范一下吗？”林妤小声说到。
程瑾手放林妤头顶，“不用，应该学会了。”
说着学着林妤的样子，蹬了出去。简直跟林妤游的已经是差不多了。
然后也游了回来。
“我感觉你已经都学会了。”
“有吗？”
“嗯。”
“那你会几种游泳的方式都给我示范一下呗，林老师。”程瑾又看着林妤说到。
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