助力团见面

助力团那边正在模拟现场准备帮助第一次参与考核的实习生们。

周雨彤那老师我们现在干嘛？

周亦武在我手里面现在有警方对在场的当事人询问笔录。我现在就把这些案情资料发给你们。每人对应一下当事人。作为法医鉴定他需要案情。我们属于案情的一部分。所以我们做这种鉴定的时候需要大量资料。包括现场询问笔录，尸体解剖资料以及这个实验室资料。这是我们做出模拟现场的一个重要作用。

周亦武给他们讲解完这些情况。

成毅那老师这个死者是死在这里的，但是你画的他是在这里，那这里属于第一案发现场，还是这里，你怎么把它移过来了呢？

周亦武真是可以做法一的好人才。

成毅的观察让周亦武老师感叹不已。

周亦武第一现场在那个位置，然后被发现以后，就把它移到这个地方来了，我们这叫第二现场。

成毅所以我就一看到我就说，他死在这，怎么就到了这？那我知道了。

实习生们关于模拟现场的讨论还在继续。

陈湜学姐，您去过现场？

屈轶龄去过现场。但是也比较少。

陈湜去现场要干什么？

屈轶龄要不一起讨论好嘛？

屈轶龄不要分工那么明确

徐梓童我的想法就是一是了解案情，了解案情大致有个方向，就是说这个人死的争议点到底在哪里，所以我就不需要考虑，很多其他的东西，然后其他这些信息，你一采采完以后，你像之前刘良老师说的，一共就六种死因。

徐梓童猝死中毒窒息，外伤损伤，六种死亡方式，然后我们，基本挨个一排，然后一结合案情，然后伤什么的，我们都能对得上，也能致死，基本就可以定了。

徐梓童到时候看，就是我们能了解到多少信息。

陈湜我们缺乏什么，可以向他提取，我们可以问。

徐梓童对，我们可以问，但是有没有不一定。

屈轶龄好的，聪明。

时间将近，屈轶龄他们三个人开始分工。

徐梓童和向琴琴也一样。

大家在一楼集合。

顾承曦在楼下等着他们，这倒是他这么多年过去头一回又穿上法医工作服。

刘良老师和顾承曦把实习生们带到模拟案发现场。

顾承曦周老师。

周亦武来了。

刘良这是五个入选的实习生，然后呢，这是你们的助力团，他们也有很多较丰富的知识，所以一会儿呢，在这个现场的勘察当中，然后这四位都各自有身份，他们会给你们做介绍。

齐思钧是小齐，我是个好人。

顾承曦清醒点孩子，串场了。

顾承曦这个现场实际上是一个真实的现场做了还原。

刘良然后我给大家讲一讲这个案子大致的情况，他是有一年的7月15号，大概在夏天，有一个大学的应届毕业生，一个女生，和几个好朋友去爬山，当天晚上，在山上住着，但是到第二天早上，他的同伴发现她死在，就在你们后面这一块地里面，所以你们要睁大眼睛仔细寻找。

刘良当然，在你们寻找之前去跟这些助力团的做些沟通。

顾承曦他们各自扮演了一位当事人。然后他们手上有一份询问笔录。