时间总是在行径，它不会因为你的挽留而停滞不前，它对每个人都是公平公正的。如何去把握掌控它，全凭各人。
第二赛很简单，却很考验各位参赛人员自身的唱功。
曲子的难易程度基本处在一个水平，每首歌曲都是过去的经典，比如《青藏高原》这首歌的高音就很考验歌手。还有考验歌手的换气和声等等。
之后两天大家都在练习歌曲，遇上自己解决不了问题可以相互探讨学习，当然也可以去顶楼的练习室寻求专业老师的帮助。
毕竟有原创歌手的经典展示，所以新手一开嗓就很容易被发现不足之处。
夏橙子琉念，我得去找老师给我指导下，我这个换气间断时间怎么也调整不过来。
洛琉念我也去，我们一起吧。
上了顶楼他们才发现人不是一般的多，是很多。一个老师周围围着好多练习生。
夏橙子我的天啊，大家怎么都来请教？这嘛时候能轮上我们。
洛琉念这有几位老师呢？我记得比赛那天和导演一直在交流的那位老师没在这。我们要不去其他房间碰碰运气？
夏橙子嗯，走吧。这也太恐怖了。
最后二人在楼梯间找到了那位老师，此时的这位老师有些许颓废，完全没有比赛那天的那种霸气侧漏。
洛琉念老师好
夏橙子老师好
这位老师听到声音回头，眼睛瞬间睁得圆溜。开口道：“你们是要……？”
洛琉念老师，是这样子的，我俩抽到的歌曲有几个地方处理的不好，想请您给指导下。
这位老师并未拒绝，低沉片刻后说：“你俩是没看到大厅里的人员功勋墙吧？我可是没有任何职称的编外老师，你们应该那几位教授级别的，好的导师可以让你少走弯路。”
洛琉念老师，您说的功勋墙，我知道，在一排教授级别中只有您的职称是空白，要么您是凑数的，要么您就是大拿，根据比赛当天您和导演的互动来看，您是后者。
洛琉念所以我们请您指导我们，我们也是有走后门的嫌疑。
这位老师听了洛琉念的话，哈哈大笑，说：“你这个姑娘，分析的头头是道，祈祷你没有看走眼吧”
这位老师说道：“来，要请教哪个？来我看看我会不会哈”
洛琉念将手里的纸递给了老师，并指了指。
洛琉念老师，就是这段，我一直唱不上去，我试了好几次，换了好多种方法就是不成功。
老师说：“你从头到尾唱一遍，我听听。”
洛琉念从头到尾唱完一遍后，老师低头快速的在纸上做了标注。
老师说：“你看看我标注的这些地方，现在我唱一遍，你仔细听哈”
话落，老师的声音就响起，声音婉转动听，技巧使用也很自然。歌曲结束问道：“明白了吧？”
洛琉念明白了，谢谢老师。
老师扭头看向夏橙子，说道：“你也唱一遍，我听听。”
夏橙子演唱完毕，和刚对洛琉念一样，也是唱了一遍，然后就没有然后了。
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