杨明愣了一下，犹豫着猜了一个答案：
杨明“一百五十多个？”
顾一野..“准确的说，排除目前仍存在争议的部分国家和地区，截止今年，世界上存在的国家数量不少于192个。”
杨明被顾一野这严谨的统计噎了一下，无语道：
杨明“所以呢？我们现在比的是说出更多的国家和首都名称，又不是比谁知道的数字准确。”
顾一野..“刚才你和前面的同学一共说了62个国家和首都，也就是说，我还有130个可以说。”
顾一野扫了全班同学一眼：
顾一野..“所以你们现在还不用对我投以同情的目光。”
全班：“……”
有人忍不住“噗”地笑了出来，接着陆陆续续又有不少人跟着笑出声。
这个顾一野还挺有意思的。
杨明心里也有些打鼓，但当着宋晓青的面，总不能这么轻易就认输，于是继续嘴硬道：
杨明“我就不信你能把剩下的130个全都说出来。”
顾一野..“那确实是不太行。”
还没等杨明摆出一脸“我就说吧”的神色，顾一野又接了一句：
顾一野..“主要是不太记得你们前面都说了些什么了。”
顾一野..“尤其是你有几个发音不太清楚，我不确定你说的是哪个国家。”
“哈哈哈哈哈哈”
教室里顿时笑成一片，杨明脸上一红，转身坐了回去。
他确实有几个是蒙的，还以为没人能听出来呢。
看来这个顾一野确实有点真本事，不愧是满分考进来的。
宋晓青敲敲桌子示意大家安静：
宋晓青“这样，亚洲和欧洲加起来一共有九十一个国家。刚才已经说了绝大部分，剩下的顾一野给大家查缺补漏一下吧。”
顾一野点点头，竟真的一一开始列数，甚至有几个军事实力比较强的，他还能简单介绍两句。
班级里其他人看着顾一野的眼神逐渐多出了几分发自内心的佩服，甚至连杨明都不再想着跟顾一野争这个外语课代表的身份。
两节课很快就要结束，虽然外语课上成了地理课，但宋晓青的目的还是基本达到了。
临下课时，宋晓青回到讲台上，笑着对下面坐得板板正正的军校生们道：
宋晓青“知道我为什么要让你们说这些国家和首都的名字吗？”
宋晓青“因为外语并不仅仅只是语言，更凝聚着不同国家和种族的文化，包含着丰富的地理、历史和社会信息。我希望你们不要把外语当作纯粹的语言表达的工具，这是学不好外语的。”
宋晓青“你们是军人，未来有可能会在战场上遇到世界各国的对手，也可能远赴他国执行任务。你们学习外语，不是为了能简单地听和说，而是需要通过沟通尽快地掌握信息，明确形势，相互配合。”
宋晓青“我曾经听过一个故事，说在抗美援朝战争中，我们有士兵缴获了一架美军的大炮。可是因为看不明白炮弹上的单词，他们把唯一一次攻击的机会用来发射了一枚烟雾弹，这也让他们付出了极为惨痛的代价。”
宋晓青“这样的悲剧，其实只需要认识一个简单的smoke，就可以避免。未来你们可能会遇到的情况，会远远比这复杂的多，你们不可能认识每一个外文单词，不可能精通所有的外语。”
宋晓青“所以我的任务，让你们学会综合更多的信息帮助自己理解陌生的语言符号，进而做出更加准确的判断。”
宋晓青“顾一野。”
顾一野..“到！”
宋晓青“把今天你们提到的所有国家整理一遍，接下来的一个学期，我会带你们把它们的语言文化，人文地理都过一遍。下课！”
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