续上章：
大课间的悠然时光悄然消逝，校园复归宁静，学生们重新投入知识的海洋，步入下一堂课程。三四节课的钟声敲响，一堂语文课在期待中揭开了帷幕。一班 的语文教师踏着轻盈的步伐，脚下的低跟鞋敲击地面，发出悦耳的旋律。她那乌黑秀发仅以一支精致簪子轻轻绾起，举手投足间流露出宛如古代名门千金般的优雅气韵，温婉而又不失端庄。
面对课堂上突然多出的几位学生，语文老师仿若数学前辈般泰然处之，目光中无丝毫诧异，从容不迫地执起粉笔，继续引领众人探索文学的奥秘。今日，她决定以独特的教学方式启发学子们的写作灵感——以“描绘语文老师”为题，限时一节课完成一篇即兴作文。对于座位不足的学子，她慷慨允诺：讲台亦可作书案。
瞪大了眼眸，凝视这位风华绝代的语文教师，内心涌起莫名的委屈：为何自家十班的语文先生寡淡无趣、年岁偏长，而眼前这位却如花般娇艳，气质超群？这不公平！！
蒋程的笔记本之上已洋洋洒洒落笔五十余字。尹毅心中暗自惊叹，蒋程对这位老师的观察竟如此细致入微，下笔之疾犹如才思泉涌。受此触动，他也紧握笔杆，将思绪倾注于纸面，开始动笔：
“今日初见语文老师，我仿佛首次真正触及‘大家闺秀’与‘温文尔雅’的内涵。我身边的女同学们都尚且稚嫩，多以清纯可爱示人，然这位美人，却是我生平第一次见到的绝世佳人。总算了解了，古时公子哥儿为何对尚未出阁的千金小姐情有独钟，其魅力远非青楼红颜所能及。世家耗费心血栽培一位名副其实的千金大小姐，其中艰辛，此刻我终于略有所感。
笔尖游走，墨香四溢。尹毅笔下的语文老师身着一袭淡绿色旗袍，其色彩之淡雅，恰似出水芙蓉，清新脱俗，不沾染尘世烟火，令人过目难忘。
尹毅一遍写还一边盯着语文老师，语文老师却丝毫不觉得是骚扰，她早就订好了作文主题，所以今天故意穿了旗袍，用簪子扎头发，只为了让学生们能多用点形容词。
她是一个很自恋很暴躁的人，但是到这所高中一班教书之后她的暴脾气慢慢收起来，变得稳重，温柔待人，每天最大的烦恼就是我的学生为什么不来找我。
因为她看到别的语文老师会因为班级的事差点气的心脏病都犯了，她却丝毫没有生气的事。
一班从各科老师到学生都是听话，城市，真诚，主打一个能麻烦班长或班主任，就绝不麻烦老师，因为他们班主任全能。
有时候她想好好问问他们班主任，她把我要说的说了，那我说什么，每天就批改作业，现在高三交不交都没事，她也没别的事，一天天的在学校很无聊的。
这个语文老师还真是真的问出来了。
邱老师告诉他说：
邱老师（蒋程班主任）语文老师，我也喜欢他们，想爱护他们，你都不知道这些孩子有多省心，省心到我都想多管闲事，今年他们就要高考了，我想把我的知识多传递一点，等他们毕业我就休两年年假，因为高一高二我不喜欢，反而很讨厌，我以后还不知道能不能遇见他们这样又乖又听话又有礼貌的孩子，所以我想多和他们在一起，而且我们班肯定会出状元。
邱老师（蒋程班主任）所以我更加珍惜这时光，我恨不得上班的八小时都在班里，但是我在的话他们会不自在，那我只能在办公室里坐着，他们找来的时候就不用去找别的老师。
语文老师听完有种心有灵犀，百感交集的感觉，她的想法与邱老师一模一样，可是她也舍不得一班，但也不得不放手，毕竟他们已经有了翅膀，到了大鹏展翅的年龄，以后会飞的越来越高，越来越远，她不能反其道而行，拦了他们的路，这样他们会恨她的。
铃铃铃，第三节课下课了，所有人停笔，伸展肩背，尹毅去窗户边看了一下跑步的十班，喊了一嗓子，他们立马精神了。
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