同桌

　　彩云大学附属小学三年五班。

　　新学年的开始，根据上学期期末考的成绩重新排座位。该班班主任觉得每个孩子都是天使，只是有些在天上飞有些在地上走，会飞的带着点儿不会飞的，日子久了，就都是会飞的天使了。故而，该班的排座位风格是互补形排座，成绩好的跟成绩差些的，沉闷的跟聒噪的，害羞的跟活泼的，以此类推。

　　胡梨上学期刚插班进来时，被安排的是最后一排的一个空位，同桌是个体育狂热爱好者，世界上只要是个运动项目，就没有他玩不溜的，非上课时间永远别想在教室找着他人影儿。下课时间活动够了，上课倒也安静，有时上了体育课玩儿累了也会趴坐上眯会儿。总体来说，对于喜静多些的胡梨而言，这是个合宜恰当的同桌。

　　上学期的期末考，胡梨考得还行，班里第三，全年级第二十四。

　　经过上学期大半学期的认识与了解，胡梨在班主任的心中，俨然是一个乖巧安静的好学生。这回经过她的精心安排，给他安排的是个调皮闹腾的后进生——一个成绩倒数的刺儿头，本班差生中的小老大。

　　“胡梨，你名字跟狐狸好像，不如叫你狐狸吧？”那刺儿头见新同桌是个闷不吭声的，正闲得无聊就撩拨了句。

　　“嗯。”冷冷的单音节，不想交流的姿态。

　　“你原来在哪儿上学？我记得你是上学期才来的吧？”

　　“……嗯。”不想回答的就略过，只回应后一个问题。

　　“你学习挺好的吧？”尬聊。

　　“……”不想搭理了。

　　“以后有不会的能借你作业抄抄么？”凑近上半身，压低声音。

　　“……”就那考试成绩，有会的么？

　　“我当你默认了哈。”自说自话。

　　“……”

　　那刺儿头觉得胡梨还挺好说话的，要他作业抄也不反对，这新同桌挺好的。

　　后来，胡梨每每把作业交了小组长，他同桌都会去把他作业拿来抄，胡梨也不理会，只要他的作业最后能到老师那儿就成。

　　每日里的作业有了着落，那位同桌就更加变本加厉的撒开了玩儿。以前还听一耳朵，作业还能做一点儿，试卷上还能有点儿分。如此一来，考试的时候就直接顶鸭蛋回家了。

　　老师请家长，家长回家训孩子，小孩儿没有从上学中得到任何快乐，更加无心学习，只成天儿玩乐打闹好不开心。

　　这小孩儿脸皮厚，不论老师怎么教育都没皮没脸的不放在心上。家长成天介的忙，想着给孩子提供一个在自个儿能力范围内能提供的最好的物质条件，一昧地觉得孩子送去了学校就是老师的事儿了。小孩儿又不自觉，贪玩懒惰，只想着怎么玩儿得开心，只看着眼前的那点子欢快，不思进取。

　　这孩子眼看着就要将人生中最好的学习时光给荒废了。

　　……

　　从前有个小孩儿，每天都会站在自家门口指着一个个打那儿经过的路人破口大骂，很多人都受不了得对他又打又骂，小孩儿反而愈发来劲儿，骂得更加大声和难听。

　　只有一个瘸子例外。

　　瘸子不打他也不骂他，有时还会静静地停下来看他一眼，或对他笑一笑。

　　小孩儿一下子找到了比骂别人更加大的乐趣，他开始成天跟着瘸子，一边学着他走路，一边从早到晚的取笑挖苦。日子久了，瘸子的邻居看不过眼了，现在的小孩儿可真行，成天欺负一残疾人是什么意思？重点是吵着他睡午觉了。

　　邻居是个屠夫，膀大腰圆，浑身是劲儿。在又一天小孩儿跟着瘸子骂骂咧咧时，屠夫一拳头过去，小孩儿一命呜呼，彻底安静了。有目击者报了警，屠夫被带去了警局，以故意杀人罪被判处死刑。

　　自此，瘸子终于能够安静地睡整夜的觉，以及安静地走路了。

　　屠夫爱喝酒，总是找人到家里喝到三更半夜，一屋子大汉“哇啦哇啦”地讲话震天响，周边居民烦不胜烦，却也敢怒不敢言。笑话，那大块头，一拳过来就能嗝屁儿了，更别说那一屋子的了，再讲还是一群醉鬼。

　　骂人小孩儿有一对成天吵架的父母，这夫妇二人三天一小吵五天一大吵，一个月不带重样的词儿，小孩儿有样学样、活学活用。

　　大千世界，无奇不有，当不幸遇着惹人烦的讨厌鬼时，不要理他，俗话说——恶人自有恶人磨，这话儿在理。