转学生

叮铃铃......

“这是班里新来的转学生，徐书丞，现在让他进来介绍一下自己吧。”

“喂，别睡了醒醒！”同桌张雅慧拍了拍正在睡梦中的许稚幼。

“唔，好困...”许稚幼说着抬起眼眸，只见前门走进来一位少年，只见他的脸如雕刻般五官分明，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，有种让人想亲上去的冲动...

“同学们好，我叫徐书丞”

“你就坐到第三排靠窗的空位上去吧”高二八班的班主任说。

......

“下面我们开始上课，打开课本100页，我们今天学习《春江花月夜》。”

“《春江花月夜》是乐府《清商曲·吴声歌》

的旧题，一开始是出自陈后主之手，后世张若虚将其写成了一首绝世之作......”

不知不觉，许稚幼又进入了睡梦中

“许稚幼！”

“到！”许稚幼还在为梦中的一个小屁孩生气，突然一个声音把她在睡梦中拽起。

“噗哈哈”这也引来了许稚幼一些“好”兄弟的低声嘲笑

许稚幼内心“居然敢笑我，太不厚道啦！下课就把你们给鲨了！”

“许稚幼，请你来回答一下刚才的问题。”语文老师高帆明说到。

“啊，什么问题？”许稚幼瞧瞧的用手戳了戳张雅慧。

还没等张雅慧回答，高帆明便说“你呀，又不好好听课，站会儿吧。请问同学们读了前八句找出答案了吗，这幅春江花月图中描绘了哪些景物？这些景物营造了什么样的意境？表达了什么情感？”

此时，班里又安静了下来。

片刻，只有两个人举手了，一个张雅慧，还有徐书丞。

“那就请新来的同学回答一下吧”

“首先是绘景，描绘了春江、潮水、明月、波、芳甸、花林、流霜白沙等景物，展现了春江月夜风景；然后是意境，营造了幽美静谧、梦幻清远的意境；最后是情感，不仅赞叹了大自然的奇丽景色，也表现了对良辰美景的欣喜之情。”

他的声质清冽，还带着些许的沙哑，仿佛羽毛清扫过心间，酥麻麻的。

许稚幼不禁陷了进去，不过很快从思绪中拉回来，心想“不就是想出风头嘛，哼，不稀罕。”便往后看了他一眼，做了一个哼的表情

徐书丞注意到了她的举动，淡淡一笑，继续听讲...