戒备
在校长的介绍下，我同班上的学生见了面。大家对我的到来充满了好奇，他们不时用黑溜溜的眼珠打探我，这让我感觉自己有些像动物园里的猴子。
我的心理咨询室被安排在二楼。我将带来的心理学书籍整齐地放在书架上，然后捧着一本《基础心理学》坐在书桌前，一边温习功课一边等待前来咨询的孩子。
一连三天，我都是这样度过的。走廊里看热闹的孩子挺多，但是前来咨询的却一个都没有。看来他们对新事物还是抱有敬畏态度。既然他们太被动了，那么我就应该主动一点儿。
首先要做的是和他们打好关系。我用积攒下来的钱给他们买零食、和他们一起打篮球、给他们讲我上学时候的事。费了很大一番功夫，我终于打入他们“内部”了。
一周后，陆陆续续有孩子给我讲他们的心事了。正值青春期的他们有太多困惑，而这种困惑在家人面前很难启齿，所以他们十分需要一个倾诉伙伴。
我一边聆听他们的心声，一边为他们做疏导工作。随着时间的推移，我发现前来咨询的孩子越来越多了。原来在这里，我一样能收获到那份属于成人世界的成就感，甚至更多。
时间长了，我发现这里的孩子都有一个共同点——害怕我泄露他们的心事。几乎每一个孩子在倾诉之前，都要在这个问题上花些时间。我完全可以理解。
班里有一个吸引我注意的孩子，他叫谢齐，属于差生行列。但是这个孩子同这个行列里其他的孩子又不一样，他沉默寡言，对人抱有敌意。我偷偷看过他的履历：父母在外打工。是爷爷把他拉扯大的。孩子在这个年龄段没有父母的呵护，人格十分容易“走火”。
这个孩子对我戒备很强，从他躲闪的眼神里我发现到了这一点。对待谢齐，我采用观望战术，我表面上装作不经意，内心却急切地期望他来对我说些什么。
秘密
一天夜里，下了晚自习，我收拾东西准备回宿舍。这时候门外传来一个孱弱的声音：“林老师……”
是谢齐，他站在走廊里，身体在微弱的灯光下显得弱不禁风。
“快，进来！”我按捺住情绪，用温和的口吻叫他。
我打开了办公桌上的台灯，面对着他，尽量做出一副平易近人的样子。四目相交时，他慌忙躲闪。
为了分散他的注意力，我连忙给他端来了一杯热水，让他坐下。
“老师，这件事憋在我心里很久了……”他丝毫没有理会那杯热气腾腾的水。
我没有说话。根据我的职业判断，他还会有下文的。
“你……能不能替我保守秘密？”他的眼睛里闪过一丝光亮。
我早就料到了。
“放心，保守秘密是做我们这行的规矩。换句话说，如果连这个我都保证不了，我也不可能坐在这里和你聊天了，你说是不是？”
“这个秘密不一般！”
“绝对保密！”
他迟疑了一会儿，认真道：“你发誓！”
我心里苦笑了一下：“好，我发誓，如果我把谢齐的秘密说出去的话，就……”
“就死，被我杀死！”
我喉咙一培，像是吃进了一只苍蝇。
他直勾勾地盯着我，似乎能看穿我的心思。作为一名心理医生
我居然反被自己的病人洞悉。我点了点头，应允了那个关于杀死我的誓言。
“我……杀……了……人！”他逐字从嘴里吐出。
我的第一反应是震惊，但随即一想，这事几乎不可能。首先，他既然担心秘密外泄，为什么说给我听？其次，我研究过犯罪心理学，对于罪犯来说，提及他作案的事实几乎是每个罪犯的大忌（除了精神病患者），绝对不会这么坦然自若地说出来。既然是不可能，那么，他编造这个谎言的目的何在？为了引起我的注意？
我在心里缜密地忖度着。
“作为学生，要保持健康乐观的心态，不要沉溺于幻想。”
“我没有撒谎，我说的都是真的！”他狠狠地打断了我。
我有生以来第一次对一个中学生产生了惧怕心理。
“我从小是被爷爷带大的，我爸妈在外地打工赚钱……我不是没有爸妈，他们在外地赚钱供我上学……”他的情绪异常激动。
“她骂我没爹没娘，所以我杀了她！”他从背后取下自己的书包，书包的底部有红色的液体在滴淌着。
我的内心涌起一股强烈的不安。
“我杀了她，我杀了她……她该死，她该死……”他从书包里拿出了一截残肢，是一只手掌，上面沾染了一层腥浓的血液。
我条件反射地往后一躲，连同板凳一起跌倒在了地上。
“说出来后，心里好受多了！”他收起书包，准备离去。
临走时，他转头对我笑：“谢谢你，林老师！”
京公网安备11010502036362号