现在我也有点摇摆不定了.
胡呢呢可老师也说了“全校去”献爱心.
甘小纯可能是全校里的，所有班级里选两个人去.
胡呢呢(异常巴适).嗯~~
甘小纯嗯~~
后面又有一个小丑表情.
……
过了一会儿，数学老师(老班)讲到了角的单位.
胡呢呢真是活久见呢，甘小纯——1°=60′＝3600″.(角的度量单位)
(读作:1度等于60分等于3600秒)
她没理我，我也没再理她，毕竟老班这节讲新课.
……
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中午午休，1:50.
胡呢呢明天能否把胶布带来？
甘小纯可以
胡呢呢Thank you very much！
……
小番外
中午去看望残疾儿童上公交车前.
胡呢呢甘小纯怎么办？他们带的都是书！
她笑起来，侧声小声地朝我说.
甘小纯没事的.又没说一定要同一个礼物.
年级主任让我们每个班选出来的两个人站成了几列，每个人手中都提着东西.
有些人就非常的夸张，他们背了一个很大的书包，左手提着一箱旺仔牛逼奶，右手提着一大袋东西.
看的我跟甘小纯是惊讶万分呐.
终于上了公交，没一会儿就到了特殊学校.
人(残疾儿童)很少.
从左边到右边，大约有十几个孩子吧.
左边的大部分都是很小的那种女孩子，右边的普遍是长得又高又大的(反正比我高很多啦.)男生.
我带的的礼物，是十几根阿尔卑斯棒棒糖，结果拿到学校去被我同桌，还有坐在我前面的女生分别拿掉了两根.
所以给那些残疾儿童的只有九，十根的样子.
我同桌她带的是个粉粉嫩嫩的八音盒，里面还有项链，首饰，女孩子玩的那种很幼稚的玩具.
到了那里.我们才知道，它是每个同学面对面一个残疾儿童，然后把手中的礼物给他.
而恰好我和我同桌对面的残疾儿童，是那种长得比较高大的男生.
她一脸尴尬.问我能不能跟我换一下礼物.
我婉拒了她，毕竟我对面也是跟他对面的那个男生差不多高的人呐.
然后我同桌凭借着她的社交牛逼症，去问另外的同学，能不能跟他们换礼物.
结果都惨遭拒绝.
无奈，我同桌只好把这个粉粉嫩嫩的小八音盒给了那个男生.
之后她还一直跟我说真的好尴尬.
也是，说实话，粉嫩的八音盒跟一个长得高大的男生搭配起来确实有点别扭.
我把那一把棒棒糖.递给我对面的那个残疾儿童的时候，那些儿童都说起了“谢谢”，我当时心情怎么说呢？就是有一种别样的感觉.
(此次创作，对残疾儿童无任何恶意.)
其实这次去的残疾儿童，刚开始我是以为他们是那种身体上有某种缺陷.
然后来了这里，我看到他们并没有任何身体上的缺陷，看到他们脸上与旁人有明显不同的神态时，我才明白，原来这群都是心理或者智力上有一些缺陷的可怜孩子.
我走进那个大铁门的时候，我还说了一句.
胡呢呢人好少啊.
我站在一起的甘小纯就直接回了我一句.
甘小纯你难道希望人很多么？
胡呢呢当然不是了.
我回答的很快.目光落在了那群有着憨憨笑容的孩子们.
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