第五六节课是英语，不是什么要紧课，两人在路上边聊边走。
“刚才你说适合我演是什么意思？那个人物是什么样的？”
“我写了两个人物，但是，就是……他们两个其实是一个人，就是同一个人在不同的时代，但是也不全是……你能理解吗？”
言凌很诚实地摇头。
“让我想想要怎么说……就是这是同一个人，假如生到一百年前就成了主角一号，生到现在就成了主角二号，生到古代他可能是个起义的农民，如果是西方玄幻设定他可能是一个巫师，因为时代不同，时代会对人的成长产生影响，所以他们不会是一模一样的，但是实际上就是一个人。”
“世界上的另一个我？”
“差不多吧……你自己有没有想过你生到一百年前会是什么样？”
“这个……没想过。但是我感觉，”言凌顿了顿，“安宇你像一个书生。”
“嗯？会吗？但是我感觉我生到古代更可能是劳苦大众，没机会识字那种，如果是乱世就可能起义，如果不是就可能会平淡度过一生，或者修个长城阿房宫之类的……不过你倒是可以，我这个人设其实是之前写过的人物，就是一个书生。”
这思路有点独特……
言凌一直觉得安宇有书生气，或者说“文人风骨”，总之是那种很容易让他仰慕的气质。不过安宇说的不是没道理，很大可能没机会识字。
“之前写的？是你发表过的作品吗？我能不能看看？”
“啊？这……”怎么说到这上面来了……
安宇不是很想让不算熟悉的同学看自己的作品，总觉得怪尴尬的。
但是……他肯定要给言凌讲人物设定，又讲不好。那些人物这自己眼里和真人无异，这对自己来说是个优势，但是他没办法给人描述，因为太具体了。让言凌看看对理解人物肯定有帮助，而且言凌应该也不会做什么让自己尴尬的事。
安宇在常坐的位置坐下，言凌跟着坐到了他旁边。
一切都是那么自然。
至少言凌是这么认为的。
只是没想到安宇会……害羞……不想让同学知道？昨天不是跟我介绍的挺欢吗？言凌怀疑如果安宇现在知道自己是打盹熊的话会一头撞死……
应该不至于，最多就和自己知道安宇是表白墙皮下的时候一样，觉得尴尬但是又有点高兴。
会高兴吧？虽然安宇不喜欢自己，但是肯定不讨厌，作为一个长得帅学习认真的同学，自己在他那形象应该不错。
“这个。”安宇把英语书往两人中间推了推，上面写着一个书名，“可以看看，这次要拍的两个人物原型都是晓愁云。”
“晓愁云？”言凌假装惊讶，“我不久前看过这本书。”
看出安宇比刚才还要尴尬，言凌继续惊讶，顺嘴夸了两句，“我觉得写得挺好的，当时看的时候我还以为是哪个大佬开小号练手，没想到……我居然有这么厉害的同学。”
“没有，你也很厉害。”
“哪有，”言凌轻笑，“起码我的文笔比你差多了。”你亲自嘲讽过的。
嘲讽言凌也认，毕竟安宇说得没错，现在他的关注点在于安宇脸红了，抽回英语书后扭头看向了另一边。
安宇是那种不禁夸的类型？
应该不是……至少看打盹熊的彩虹屁情诗不会脸红，只会脸黑。有这种反应大概是因为“你也很厉害”。
言凌突然开始盘算着真相是双向暗恋的可能性有多大。
安宇平复心情后转过头继续和言凌交流。
“你看过那就好办了，到时候看剧本就可以把那
两个人物当成晓愁云近代版和现代版来看。”
“嗯，好，”言凌点点头，“你有没有写过别的什么作品？”
“没有。”安宇十分庆幸自己写文的马甲非常多，几乎是写一本换一个，打一枪换一个地方，只要自己否认，那就是没有。
“好吧。”言凌终于把目光移向了讲台，看看讲台上方的电子肿，还有半分钟开始上课。
安宇常坐的这个位置是教室内侧的窗边，这个上课的点拉开窗帘就能晒到太阳，暖暖的阳光配着老师枯燥的讲课，言凌很快就趴下睡着了。
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