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第八章:期待!步入正轨的校园生活

汐鹿原大战记

“同学!请等一下。”卓诚刚刚从战斗技巧实训室出来,就有人从背后叫住了他。回头一看,一个短发男孩正向他挥手跑来。“呼~你走的可真快,好不容易才赶上你。”男孩儿说着,向卓诚伸出了手,“我叫秋刻,有些事情想问问你。”

  男孩有着一头暖金色的头发,脸上也一直挂着友善的笑容。“你好,我叫卓诚。”卓诚也伸出手来回握住秋刻的手,说道,“你刚刚说有事情想问我,是什么事情呢。”秋刻挠了挠头发,略带有点不好意思的答道:“嘿嘿,其实也没什么,就是之前和米拉教授进行表演赛的少年,和你是不是认识啊。”

  听到有人找他打听守一的事情,卓诚不由得感到有点无语,便答道:“他叫守一,学院里的平衡一直以来都是他在暗中维持,除此之外的事情,我也不知道了。”卓诚说完无奈的耸了耸肩,表示自己真的已经把知道的都告诉了他。秋刻听后,竟摆出来一副恍然大悟的样子。“哦,怪不得他有和年龄的严重不符的恐怖实力。”卓诚对于秋刻的夸张表演也只能一笑而过了。两人说笑着,就走到了能力理论课的教室门口。

  教室里已经有一部分同学到了,只见大家都好奇的打量着什么人。一看,卓诚的表情瞬间凝固了。那一身熟悉的白衣服,熟悉的白礼帽,还有玩世不恭的笑容以及手上把玩着的纸牌。

  “周渊学长,你怎么会在这里?”卓诚忍不住提出了自己的疑问,“严洵学长要是知道了,绝对会杀过来的。”这不问不要紧,一问在场的学生瞬间都炸开了锅。一旁的秋刻戳了戳卓诚,两眼发光地问:“这真的就是学院最强的男人么?”

  这一句话可真真儿的让知道内幕的卓诚连上有些挂不住,只能尴尬的点点头表示同意。周渊扶了扶帽子,说道:“大家好像都听说过我嘛,看样子劳资还是一如既往的受欢迎啊!”“你们这节课的老师有点事情不能来上课了,所以安排我来给你们代课。”周渊接着说道,“能力这种东西嘛,根本就没有p用嘛。”面对周渊的爆炸性发言,新生们听得面面相觑。“曾经,我又一个朋友,那家伙对火元素的掌握,他称第二没人敢称第一,但这又有什么用呢,他不还是脑袋上开了个窟窿,就这么死了?”周渊道,“所以,能力就是一个可有可无的东西,根本在实战中发挥不了作用。”

  正当周渊眉飞色舞地讲着他那套老阴批的歪理,卓诚甚至按捺不住想要传讯给严洵的时候,一个长着大白胡子的老教授急匆匆地跑进来教室。“抱歉啊同学们,路上出了点小意外,迟到了。”教授边带上他的眼镜边说。这时本还在夸夸其谈的周某人正准备蹑手蹑脚的偷偷溜走,但无奈还是被教授逮了个正着。“周渊?你小子竟然还会出现在这儿?”教授显然也对周渊会出现在学校这件事情感到十分奇怪,“你能不能给我解释下,我的课你那百分之一的出勤率是怎么回事?以为会点小把戏就够了?”谁料周某人竟摆出了一副超级冤枉的表情道:“我哪有!我不是找了位可爱的朋友帮我代课的嘛。”“你的那个可爱的朋友,指的就是他么?”教授说着从讲台下面,拎出了一个破破烂烂的稻草人,上面还贴着一张纸,纸上还歪七扭八地写着四个大字“爷是周渊。”这敷衍的态度,让旁观的卓诚,憋笑都快憋出内伤了。“这会长,感觉他做出什么事都不奇怪呢。”卓诚心想,“好像突然理解了,严洵学长的痛苦。”

  “诶呀,突然想起来,学院长那老头儿有事情找我。”周某人一看情形不太妙,就随便找了个理由,正想开溜。却发现,学院长正站在教室后门看着这群新生满意的点着头。感觉又一次被愚弄的教授刚想将始作俑者训斥一顿,可老奸巨猾的周某人早已在一阵牌雨中消失的无影无踪。只留下一张写着“下次一定”的纸条糊在了教授的脸上。“这个臭小子,下次不要让我逮到你!”教授的怒气似乎让周围的温度都升高了一点。看着满脸诧异的新生们,教授一概之前的事态,又摆出了一副老学者的姿态。“咳咳,老夫是你们能力理论课的教授。”老教授说道,“老夫名为梅隆,自认在元素力和辉能方面有点理解,今后会将必生所学都交给你们,愿你们能成为学院的骄傲。”梅隆教授说完,台下就响起了热烈的掌声。是啊,在这里坐着的少年们,有那个不期待扬名立万,仗剑天涯。梅隆教授的这一番话,无意是对于他们每个人的梦想无上的肯定。梅隆教授搬出了一个箱子,打开箱子里面是一个水晶球,大大的球体下是四个天使样的雕像作支撑。“这是一台辉力透析仪,它能剖析你们的辉力,让你们对于日月之辉给予你们的礼物有更深的了解。”梅隆教授说道,“它会根据每个测试者辉力属性的不同而显现出不同的事物,从而确定你们今后的修炼方向。”说完,梅隆教授便把手放在了水晶球上,水晶球顿时绽放出了耀眼的白色光芒,一柄放大镜的图案在空中隐隐浮现。“这白色的光芒代表无属性的辉力,它并不会为拥有者带来什么特殊的能力。”梅隆教授解释道,“但它让我拥有了过人的智慧与见识,所以才会有这样的图案。”教授话音刚落,台下的新生们都沸腾起来,因为这不仅仅是一次能让自己更了解自身辉力的机会,更是炫耀自己实力和天赋的机会。于是,在梅隆教授的主持下,现场的新生们排起了队伍,一个一个的准备接受,仪器的解析。

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