“陪养”与“培养”

　　新的一周，新的开始。周一第一节课要开班会，今天的主题是“陪养”与“培养”。

　　冉老师在黑板上写下了“陪养”和“陪养”两个词，然后转过身问我们：“同学们，你们知道‘陪养’和‘培养’有什么区别吗？”

　　“一个有错别字，一个是正确书写！”方雨抢先说道。

　　“哈哈哈哈哈……”全班都笑疯了。

　　冉老师示意同学们安静，接着说：“方雨同学说的很有道理，有没有同学有别的想法呢？”

　　林翼晨略微思考了一下，说：“老师，我觉得‘陪养’是父母从小陪在孩子身边，保护孩子长大；而‘培养’则是父母在孩子小时候就有意识地适当放手，培养孩子的各项能力。”

　　冉老师听了林翼晨的话，赞许地点了点头，说：“说的很好。那么同学们，你们是希望家长以‘培养’为理由严格要求你们，还是以‘陪养’作为准则和你们一起长大呢？”

　　林翼晨明显要比同龄人成熟的多。大家都在喊“陪养”时，只有他一个人想要“培养”。冉老师亲切地问他：“翼晨，你为什么想要家长“培养”呢？”

　　林翼晨想了一会儿，给我们讲了一个故事：“小时候，因为我喜欢跳舞，被妈妈送进了舞蹈学院。舞蹈学院实行封闭化管理，只有节假日才能回家。五岁的我过早地离开家人，进入这个小社会，加上舞蹈学院基本是女生，我无法交到朋友，我开始不安，开始痛恨舞蹈。我渴望着陪伴！有一天，我们的导师告诉我们，现在的痛苦是暂时的，我们以后就是金子，金子总会发光的。我们可以被很多人看到，被很多人喜欢，完成自己的梦想。我听了导师的话，决心认真练舞，我成了舞蹈学院里学的最好的一个。努力是有回报的，我13岁那年，娱乐公司来舞蹈学校选苗子，我被选走了。从此，我大火特火，成了顶流明星。我要感谢我的妈妈，她在别人家的孩子都在玩耍的时候，把我送去培养，使我有了今天的成就。”

　　全班鼓掌。