贴近距离

我越发觉得他有趣了，英语考试用英语和我们交流，语文考试用文言文，我好像又崇拜又喜欢了呢——和全班同学一样的……喜欢吧，不置可否。

我擅长的两门考试顺利通过，自信满满地迎接着下一场，而下一场是数学，数学考试的监考换成语文老师，语文老师比夏帘青年长十几岁，脸色沉稳，在分发试卷之前和我们阐明：“你们应该对夏老师的监考开场白比较震惊吧？其实也是想为了放松一下你们此刻紧绷的神经，另一方面也是校长要求，不过说实话，有这位乐观的同事，我们几个老师省力不少，哈哈。”

　　同学们面面相觑，紧接着，笑声此起彼伏。我接过前面同学递过来的数学卷子时，粗粗打量一遍卷子，竟然都是夏帘青给我提前预习过的习题案例，也就是说，数学卷子是夏帘青出的题目！

　　我把这段日子存放在脑海里的记忆一股脑道出来，一面整理着思路，一面写着卷子，不一会儿，一个个解题公式跃入纸上，与此同时，我发现，当我不理解某样事物时，我会感到迷茫、无助、懊恼、失落，但是当我明白了它们，并将复杂的它们亲自写出来时，我便会豁然开朗，想着“不就那么一回事吗”。所以，我对这次的数学考试信心满满，这种信心不亚于对英语的程度。

　　考试结束，几名老师奋发批卷，成绩在下午三点左右便公布于众。教学楼一楼大堂里的公告栏前围得水泄不通，我踮脚张望了一会，便悻悻地离开了。成绩与我无关，考得好与坏，只是一种结果罢了，而我，只享受过程。

　　“小梦！”

　　我停下脚步，我知道是谁，便没转身，我也知道那个人会自己傻兮兮地跑到我的面前，就像接下来的——夏帘青端着乐呵呵的笑脸小跑过来。

　　“考得怎样？”

　　“明知故问。”我抛了个小白眼过去。

　　他扬起下巴，发出爽朗的笑声，习惯性地揽过我的肩头——即使现在在这人来人往的走廊里。我注意到一些惊疑的目光飘了过来，忙抖了下肩膀，他这才意识到，尴尬又不失礼貌地冲我笑了笑：“你跟我来一下吧。”

　　我疑惑地紧随其后。他带我来到他的办公桌前，把三班成绩单展开给我看，我凑过去，一目十行地默读，寻找着我的名字。

　　只见最底下的一行赫然写着我的名字，旁边的分数是——

　　语文：147

　　数学：136

　　英语：150

　　生物：140

　　……

　　甚至连我自己都不敢相信我的眼睛，呼吸紧促，激动的心跳得剧烈，仿佛下一秒要跳了出来！

　　夏帘青的声音在我的头顶盘旋：“考得真不错……我说明一下，这是褒义，褒义，和上回不同，你果然没令我失望。”

　　我的双拳在裤缝边紧紧攥起，许是因为激动，许是因为表扬，那种高涨的情绪令我大脑一时缺氧，我有些晕头转向，身体轻晃，竭尽全力站住脚跟。

　　使得夏帘青诧异地弯下腰，凑近我，仔细打量着我的脸，试图通过我的每一个毛孔收缩来察觉我的细微表情，故作无辜地问我：“怎么了？考得好也不笑一下？像这样……”说到这，他伸手捧着自己的脸颊，嘴角弯到极致。