1.新生

上课铃刚响，教室内的槽杂声不断，趴在最后一排桌子上的少年与周围的环境格格不入，他恹恹的抬起头望向窗外，这个角度正好看到楼下有个人在到处乱窜，没一会便低垂着头跟在教导主任后面。

好傻……

顾寻北好笑地在心里感叹，胃痛引起的烦躁感居然缓解了些。

王燕（班主任）好了好了，都不要再吵了，这才开学没几天呢。

王燕是个刚大学研究生毕业的新晋班主任，因为年轻，她才教这个班一个学期就已经和同学们相处的很融洽。

王燕刚说完话，同学们就静下来了，这才发现她的身后还有一个人。

王燕（班主任）这位是我们班的新成员，来，新同学你来做一个自我介绍，和大家好好认识一下。

那位新同学从王燕的身后走了出来，纠结的抠着手，最后深吸一口气，到讲台上拿了个粉笔在黑板上写下了三个漂亮的瘦金体：时安逸。

王燕见时安逸没有想要继续自我介绍的想法，便让他到后排的空位上坐下，正好和顾寻北同桌。

王燕（班主任）看来我们的新同学很内向啊，大家以后要好好和他相处，不准闹矛盾。

同学们拍打着桌子欢呼着以表示欢迎这位新同学的到来，却没注意到时安逸的头越垂越低。

王燕（班主任）行了，都安静下来吧。大家先自习，待会我要抽查昨天的预习情况，顾寻北你跟我过来一下。

顾寻北看着时安逸背着书包慢吞吞地走到旁边，然后坐下，这才发现这家伙是刚才楼下的那个人。顾寻北挑了一下眉，便出去了。

等顾寻北出去后，时安逸紧绷着的身体终于放松下来，他还是不知道该如何去与他人交流……在之前的学校里，他因为社恐本就内向的性格就更不愿意说话了，渐渐的他在班里的存在感越来越低，也没有人愿意和他玩，他被孤立了。远在外地工作的时妈知道后，立马给他转学了。

时安逸摇了摇头，他不愿意再想了，他不清楚从前的状况在新的学校也会不会发生，因为他总是感到焦虑和不知所措，所以他更愿意把自己封闭起来。

办公室内……

王燕（班主任）寻北，时安逸以后就是你的同桌了，你作为班长，在学习和感情方面要多加帮助安逸。他有社交恐惧症，所以交流时可能会出现口吃结巴，呼吸急促，红脸等状况，你要包容他的这些症状，可以在心理上给他一些暗示，让他不要太过于焦虑。

顾寻北好，我知道了老师。

社交恐惧症。

顾寻北在心里暗暗把这几个字记下。