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第六章 物理课

youth,你好!

蓝城高中,高三a班——

  “铃铃铃!”

  走进来一个中年男人,只见他手持物理书和实验仪器,此人便是物理老师张三丰。

  他的身体微微发胖,小腹凸起,衣服也穿得肥大。鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。

  那人的指甲微微有点翘起,上面有几道淡淡的黑色裂纹,手掌上面结满了淡黄的老茧,显得十分粗糙。

  张三丰皱着眉头,说道:”你们啊!就不能好好学习吗?昨天的科学作业又给我做的真的是一塌糊涂啊!你们既不蠢又不笨,为什么学不好?我说句难听的话就是一个字——懒!”

  全部同学沉默不出声,等到正式铃声也打响了之后,班长就大声的喊道:“上课!”

  张三丰冷哼一声,随后说道:”不用站起来了,直接上课,没意义。”

  接下来就开始上课了。

  张三丰在黑板上写写画画,也就和其他的高中老师一个样,就是快速的讲课,但是突如其来的一个问题问向了全班。

  张三丰问道:“什么是空间?”

  教室中鸦雀无声,这时的教室,本来还有几个同学叽叽喳喳的小声说话,但此时就像寂静的林子一样,十分的安静。

  连几个玩得很欢的同学,在这个时却连大气也不敢出。

  张三丰想一想,最后无奈的说道:“没人吗?既然如此柳晓音你来回答,回答不出来,你就给我站着。”

  “老师…我不知道……”柳晓音弱弱的说道,对眼前的中年男人害怕极了。

  张三丰无奈地摇了摇头,随后说道:“站着。萧泽你站起来回答。”

  萧泽嘴角一撇,开口便迅速说道:“空间是与时间相对的一种物质客观存在形式。

  但两者密不可分,按照宇宙大爆炸理论,宇宙从奇点爆炸之后,宇宙的状态由初始的“一”分裂开来,从而有了不同的存在形式、运动状态等差异。

  物与物的位置差异度量称之为“空间”,位置的变化则由“时间”度量。空间由长度、宽度、高度、大小表现出来。

  空间有宇宙空间、网络空间、思想空间、数字、物理空间等等,都属空间的范畴。地理学与天文学中指地球表面的一部分,有绝对空间与相对空间之分。

  空间由不同的线组成,线组成不同形状,线内便是空间。

  空间是一个相对概念,构成了事物的抽象概念,事物的抽象概念是参照于空间存在的。”

  张三丰:……

  全班同学:……

  教室中又再次沉默了好一会,才突然响起了一片熙熙攘攘的声音。

  “啧啧~学神不愧是学神,这么难的东西都知道!”

  “切~萧泽要是不知道,那他就不是学神了。”

  “老子不求神拜佛了,下次考试给学神烧香,一定可以考得非常好!”

  “啊啊啊啊!苏泽不愧是我的男神!”

  “哇塞!学神就是学神!”

  “这……大佬啊,实在是太屌了吧!”

  “这……怎么可能?说的竟然这么完整!我看书里都没说的他这么完整,怎么做到的?莫非是爱因斯坦转世?”

  “太屌了!真不敢相信这种充满哲理的话语竟然是凡人说出来的!”

  “学神,果然不是凡人可以比的,希望下辈子可以投胎做学神!”

  “牛逼啊,不愧是我最佩服的人!”

“唉,我偷偷告诉你我拿藏的手机用百度搜了一下,居然和标准答案一模一样!”

  ……

  站着的柳晓音:……hello!老师你还记得我吗?

……今天又是苏泽装逼,我倒霉的一天 ( ‘-ωก̀ )

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