前往孤儿院的途中，系统开始给南扇介绍精神控制。
系统:7188精神控制分两种，一种是受益，一种是攻击。
南扇（攻击我能够理解他的意思，受益是指？）
系统:7188攻击指的是精神方面的攻击，通过释放精神力，来进行对他人的控制，或攻击，轻则头晕目眩，重则头痛欲裂，或直接变痴傻。
系统:7188而受益指的是，通过释放温和的精神力来与人进行交流和控制，且双方精神力都会获得受益，只不过对方受益的效果，没有释放者的高，有安抚情绪暴躁不稳定的效果。
南扇（我拥有精神控制，获得精神力提升的好处我是知道的，那普通人获得了精神力的提升，有什么作用和好处吗？）
系统:7188普通人获得了精神力的提升，会提高脑细胞的活跃，也就是你们所说的智商和反应力。
南扇（嗯）
……
当南扇踏进孤儿院的第一步，便感觉不太对劲，她的第六感向来很强，很少出错。
南扇表面表现无异，这种时候一定要冷静，假装什么都没感觉到，自古傻子活的久。
虽说这里是孤儿院，但也不至于没有一丝一毫的欢声笑语，甚至连正常的交谈声都没有。
果然，这个孤儿院的小孩，老师都不太正常。
这里的小孩子，一个个都木讷寡言，看见她的反应不是害怕就是瑟缩，似乎很反感外人的到来。
南扇（看来这个孤儿院，有秘密呢）
南扇来到一个小孩子面前蹲下，想伸手摸摸她的头，却被推了一下。
踉跄两步，稳住身子，南扇脸上笑嘻嘻，心里mmp。
南扇（哼，小屁孩）
一旁的女老师见状，走了过来。
女老师你这孩子怎么回事？怎么能推人呢？
女老师说着还打了孩子一巴掌，看样子平时没少干，而被打了一巴掌的孩子也没有哭，只是低着头，一动不动。
南扇见状微微眯了眯眼睛，她最讨厌的就是动不动打小孩的人，毕竟她也是孤儿，知道被打的时候，可是很疼的呢。
南扇（……狗东西）
随后女老师像是顾及到还有外人在，稍微收敛了一些。
南扇装作老好人，连忙出声。
南扇没事啦，又不痛，你就别怪孩子啦，多可爱的孩子呀。
说着还伸出手，想蹂躏孩子的头发，报刚才被推之仇。
这次孩子没有躲，但却浑身发颤，不住的颤抖。
南扇（嗯？）
南扇将手拿开，观察着孩子，在她拿开手之后，她便好转，没有继续发颤。他们似乎很抗拒外人的触碰。
女老师将孩子抱了起来。
女老师你如果是要领养孩子的话，你可以先看看，这个孩子不太舒服，我先带她去休息一下。
南扇好
南扇发现，女老师在抱着孩子离开的时候，似乎还掐了孩子一把？
南扇（是看错了吗？）
南扇抬头的一瞬间，一双蓄满了泪水的眼睛，正看着她。
南扇（看来并没有看错…）
南扇将眼睛挪了开，装作没看见。
不动声色的观察着另一位男老师，这个孤儿院一共就两位老师，一男一女。
另一位男老师，比起女老师，更是有过之而无不及，甚至都不掩饰一下，当场就对孩子动手动脚，骂骂咧咧的。
南扇（系统，院长办公室在哪？）
从进来到现在，南扇就没看见过院长，孤儿院能演变成这种情况，院长也绝对不是什么好人，所以她打算去会会这个院长。
照着系统指的路，南扇找到了院长办公室。
还没走近，便听见了哀嚎哭泣的声音。
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