这会锅里的菜煮好了，季承远全给小雪夹碗里了，“你别老给我夹呀，你也快吃。”
“好的。你若后期想要自己做老板，会计这个，你有的熬，但若是托管，我觉得可以，你想想。”季承远建议。
小雪边吃边想，考虑了一会觉得可以，“按你说的来吧，那我白天去你们公司上班，下午去托管那里试试。”
“那以后公司的钱全归你管了，我们工资都是你来发，你才是我老板。”季承远开玩笑，“我的不用发了，全归你管。”
“不用，我自己可以挣钱，要你的干嘛。”小雪拒绝。
“你是我媳妇，当然要给你上交。”
“滚，没正经。好好吃饭。”小雪使劲给他嘴里塞了个小番茄，“闭嘴。“
两人就这样打闹着吃完了饭，看看时间，还早。
季承远在路边叫了出租车，带小雪去了他说的那个托管班去应聘。
托管负责人是一个三十出头的女性，马老师，一听来应聘的是财经大学本科毕业的学生，教资也有，立马同意让试试。当晚就把小学五年级这个班分给她，让她试讲。
小雪要了数学课本，大概看了看，心中了然，决定了要讲的东西。季承远则在旁边给她加油！
走进教室，班里大概有17人，男生很多，女生大概五六个。学生们对于今天新来的这个美女老师很是兴奋。
“同学们，我是新来的林老师，今天我给你们试讲数学——倍数与因数，以及它们的作用。”
虽然没有提前备课，但小雪讲起这个还是信手拈来。先把这一章所学的内容跟着课本过一遍，了解大概的定义，然后就开始将课本上没有东西。
怎么判断一个数是质数，怎么判断两个数是互质数，怎么用短除法找出两个数的最大公因数与最小公倍数，以及这些与后面要学的分数之间的关系，最大公因数是为了后面学习分数约分的时候要用，最小公倍数是为了后面通分的时候用……
一节课讲完，学生们做了很多笔记，有好多知识都是课本上没有的，学校老师也不会讲的，学生们对于这个美女老师很认可，纷纷问 老师明天还来不？
小雪笑了笑，没有回答。她还不知道负责人满意不满意，怎么安排。
马老师就坐在后面旁听，此时站了起来，“同学们，静一静，林老师讲的怎样？”
“好，明天还给我们讲。”
“林老师以后就带我们班吧。”
“让林老师以后给我们讲题。”
……大家七嘴八舌，都想把美女老师就在他们班。
“安静。”马老师声音提高，教室里瞬间静了下来，“那这样，明天你们班就由林老师负责。”
“耶，太好了，美女老师耶！”
季承远在教室外面，看着这些小毛头缠着小雪，恨不得把他们都踢远点，“那是我女朋友好不，我辛苦了好几年才追到手的。”他心里嘀咕，但是看她刚才在讲台上那自信的样子，以及别人对她的认可，季承远打住了，他就知道她一定可以的。
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