冷静
冷静这一说，齐艳，李宁，王佳齐声说道：冷静姐说的对，尊敬老师，是做学生必须要做的，请老师不要为难我们。
让姐妹四人这一说，弄的师范有些不好意思了。
师范
尴尬的笑了一下，说道：好好好，老师今天认载，尽然说不过学生。
本来是想融洽一下师生之间的关系，却不想让学生绐老师上了一课，拒我与千里之外了吗。
好了，不说了，你们去吃早餐，快要上课了。
说完话，师范出餐厅门走了。
王佳
冷静姐好样的，王佳笑道：本来时间就不多了，还要拦着套近乎，那有这么做老师的，脸皮真厚。
李宁
李宁道：还是冷静姐历害，一句话，就送他去了寒世极，怕是失望透顶了吧。
齐艳
齐艳笑道：还是吃早餐去，没时间闲唠嗑了。
冷静
冷静笑道：一有开心事，大家都喜欢闹心一会，就连吃早餐，也忘了。
这一节的历史课，冷静听的有些心不在焉。
本来对她们这些大学生来说，老师讲的历史课，也只是老师和同学们聚在一起，共同探讨而以。
至于照着课本念一遍，讲一遍，对于这种上课，听的好是无味。
所以冷静没有兴趣听，也是很自然的了。
好在这节课，师范讲时间不长，便结束了话题，让同学们自习了。
等师范老师一出教室，课堂上的窃窃私语便响了起来。
这节课讲的是东汉末年，董卓入京城的事。
所以乱世之中，那样的时代，对冷静来说，避都避不开的。
所以冷静没有兴趣，也是很正常的了。
冷静姐姐，能问一下，你对这节课，董卓入京城，怎么看呢。
问话的人，是坐在冷静身后的钟情。
见老师出教室走了，他就悄悄的问起冷静，想听听冷静对这历史上的重大事件，有一个更深刻的理解，想听听冷静怎么看了。
本来冷静对这节课不感兴趣，只想静坐会，想想心思。
那知道身后的钟情，有找上来问这节课的意义，和发生在东汉末年，天下大乱，民不聊生的年代。
只是苦了那个时代的老百姓，就为这事，让冷静不忍多看，多想，才没有心思，去研究这段历史的。
谁知这钟情，却是好心思不断，要来和她探讨呢。
冷静
冷静道：这事我不喜欢讨论，要是你喜欢探讨的话，去另找别人争论好了。
钟情
钟情本想接着这个话题，和冷静说说话，套套近乎，不想碰了一鼻子灰，人家无意和他多说话的。
无奈之下，只好做罢了。
好不容易等到下课，冷静便赶紧向门外走去。
毛锋
冷静同学，走那么急干什么。
身后走来了毛锋，见冷静出了教室门，走的有些急。
冷静
冷静看是毛锋从后面走来问她，笑道：也没什么，只是这节课我不喜欢听，等的有些急不可奈。
这会好不容易下课，我就想赶快出去，到外面透透气，好让我的心情好一些的。
毛锋
毛锋道：冷静同学说的对，这节课，我也听的不喜欢，因为乱世之中，受苦的都是老百姓，让人看的气恼，而有无奈。
冷静
冷静道：是啊，这也是我不原意看，和不想加以更深了解的原因呢。
毛锋
毛锋道：我们有同样的感觉，一样的心思，应该有共同语言的，我们俩一起走走，好吗？
京公网安备11010502036362号