英语拼写课

英语老师一边在教室里走动，一边喊着拼写词汇，“承担，处理，参与”。

锦甜用中性笔在她的书上写着： undertake等等，是 e 在前还是r在前？锦甜抬起头，趁着刚刚走过的英文老师，连忙凑近左航看了一眼。

左航刚写完一个字，就看到新同桌饶有兴致地探过头来。他一言不发地把书翻过来给她看。

锦甜立马给他竖起大拇指：真是个好人！好人一生平安！

她看着左航的字，确定自己没有写错，然后就听到英语老师继续拼写，“探索，调查，探查。”

这是什么东西，锦甜不记得背过这个词。她看了她的同桌一眼。果然，她的同桌已经轻松写出来了。

锦甜看着对方漂亮的字迹，强忍着抄的冲动。她等着老师说下一句话。

第一排学生来收英文拼写的时候，左航惊讶地发现锦甜的纸是半张空白。

第一排学生过去后，他问道：“你刚才不看看我的吗？”

“是的，我看到了。”

“你没抄？”

“我不傻，”锦甜靠在桌子上，淡淡的说道，“以我的英语成绩拼写满分，你觉得合适吗？”

左航并不觉得有什么不妥，“那你之前说的话呢？”

“我只是想我的答案与你相比，”锦甜挠挠头，“我总不能区分哪些单词有 r 或 e 在前面，所以我总是猜我的回答。但你绝对可以把它们区分开来，所以我只是想确定一下。”

“那你平时背单词吗？”

“当然是背，”锦甜老实说，“我不仅背，还写出来测试背！但这没有用，没有保留。三天后我就忘记了。”

“你应该更加巩固你的记忆。”

“你以为我没有？这段时间，我几乎每天都在巩固我的背诵三次，”锦甜摇头，“说到你，你就属于，白天不懂黑夜，吃饱了不知道饿死的人有多饿。”

左航肯定不明白。从小到大，他的记忆力惊人的好。当别人为自己无法背诵经典诗而悲叹时，他早就背完了整本诗集。他是天生的学术天才，但锦甜不一样。面对英语，锦甜是个公认的学渣。

早读和早操结束后，第一节课是李丽的数学课。

“在我们开始上课之前，我想说两件事。首先，国庆节即将来临。我知道你们都在考虑，所以我提一下，国庆假期从周五开始，持续三天到周日。周一将照常上课。我希望你知道，作为二年级学生，你不应该一直想着假期。留给你复习的时间不多了。”

全班齐声叫道：“这个国庆假期，跟没假期的感觉没什么区别。”

“行，”李丽道，“那你周五可以回来上课，我们就当没放假了。”

学生们可怜兮兮的叫道：“别，我们放假吧。一天还是一天。”

李丽笑道：“第二件事，国庆放假后，学校将于10月20日举办秋季体育节。作为学校的尖子班，我们在体育方面也不能输给其他班级。所以希望大家踊跃参加这个活动，为班级争光。明白了吗？”

“明白了。”　

“本次体育课，体育代表将负责监督、组织和协助其他班委。就这样。”