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第四章 其冠易戴(2)

那段提心吊胆的岁月(搬文非原创)

六月的奥数竞赛,说实在的,林寅并没有抱多大希望,这群孩子才接触奥数多久?倒是苏青和听说六月份有比赛显得有些兴奋,已经偷偷用林寅给他的压岁钱买书尝试着加大难度做五六年级的奥数题了。他好像就是对这个格外感兴趣,晚上一发起功来就没完没了,自己都忘了时间,有时候林寅半夜起来上厕所还看他房里的灯亮着。晚上睡太晚的后果就是第二天上课容易犯困,林寅几次抓到他在后面打瞌睡,连打带骂的教训了几次后,总算消停了些。初赛如同大浪淘沙,绝大部分学生纷纷折戟于此。不过那个时候的乡镇小学,大部分学生根本就还不懂什么叫奥数,所以当决赛入围名单贴在学校的公示栏时,显然没什么人关注。公告:栗阳市界西镇1997年夏季奥林匹克数学竞赛五星小学决赛入围名单如下:三年级组苏青和,四年级组陈佳。苏青和一个人站在公示栏前看到公告时,内心深处腾升起一种从未有过的畅快和轻松。他想,也许这就是作文里同学们爱写的“胜利的喜悦”。初赛之后决赛很快就来了,那天林寅带着苏青和和陈佳坐校车去镇上参加比赛,两个小孩儿都显得十分的紧张,林寅笑了笑宽慰道,“不要紧张,发挥出自己正常水平就好。”其实他压根儿就没指望这俩小毛头能拿什么奖,只是想着带他们过来见识一下,积累点比赛经验,也从对手那儿得到点刺激。毕竟这次同样参赛的镇中心小学已经办奥数好几年了,投入了不小的师资和财力,经验规模都起来了,还在市里拿过奖。而他们,相比起来实在有点像过家家。可是事实结果实在大大出乎林寅预料。据期末考试还有一周的时候,全校都已经进入了紧张的期末复习阶段,似乎大家都把比赛这事儿忘了。就在这时林寅接到校长通知,让他把后天的课找别的数学老师代一下,带着苏青和去参加镇里举办的颁奖典礼。“颁奖典礼?他拿奖了?”柴友继爽朗的笑了几声,大手拍着林寅的肩膀道,“我知道你一向对付学生有办法,可是没想到这么有办法,不仅拿奖了,还是三年级组一等奖!我听说还要颁个‘优秀指导教师’给你,哈哈。”整个颁奖过程林寅都心不在焉的。这次三年级组参赛学生的实力他非常清楚,基本都是来自中心小学的,这帮学生都是经过挑选的,从入学开始就训练奥数,而且三年级组中还有两个五年级的学生,学校把他们冒名放进去就是为了以防万一奖项落到别的学校手中。他当然知道苏青和为了这个比赛花了不少时间和精力,也知道他背着自己在加大难度做高年级的题,可是他开始练奥数才不过三四个月,学习毕竟是一件日积月累的事,所以他根本没对他抱什么希望。但是苏青和就这样如同一匹黑马一样杀了出来,出乎所有人预料的摘了冠军,连他都跟着沾光。所以林寅看着那张优秀指导教师的证书时,竟然觉得有些哭笑不得。他开始慢慢觉得,他一直以来似乎都小看苏青和了。一开始,他对于苏青和更多的是心疼和愧疚,总觉得因为他姐姐的不负责任,让孩子性格变成这样。那时候他只希望苏青和能正常健康的成长,就像他之前说过的,他对苏青和最低的要求,就是有没有成就没关系,但是不能成为社会的负担。可是后来他渐渐发现,他一点一点把对苏青和的要求提高,虽然有时候有些艰难,可是还是能一直跟得上他的要求。林寅觉得,只要好好培养,多付出点精力,苏青和也是可以很优秀的。如果说这一切都在多少在林寅意料之中的话,那么这次比赛结果完全出乎他意料之外。他清楚的意识到,苏青和的确有比别人有更高的学习天赋。更好的接受能力,更灵活的思维方式,更强的想象力。他突然想到苏青和以前学习成绩不好,是因为注意力总是无法集中,去年刚到这个学校时,因为这个林寅还总是让他罚站。可是如今一想,如果他并不是智商低接受能力差的话,那么注意力难以集中,只能说明他脑中可以同时过的信息量比一般人多太多,容易被别的信息左右,而他又恰恰缺乏正确的引导,所以才会出现那种情况。苏青和这两天也觉得很是奇怪,林寅平时不是刻意去吝啬表扬的人,可是这次不仅没有表扬他,甚至连一个笑脸也没有,反而总是用一种……用一种探究的眼神盯着他。这种眼神让苏青和坐立不安。晚上吃饭的时候,林寅一边心不在焉的嚼着饭,一边又用那种眼神看他。苏青和被他看得心里发毛,只得埋着头一个劲儿的刨饭,时不时的抬眼偷瞄一下林寅。林寅正盯着苏青和想事情,突然见苏青和时不时抬头用一种很奇怪很不安的眼神看他,这才赶紧收回视线,干咳两声转移话题道,“后天就期末考试了,你复习好了没有?”“……嗯,差不多了。”“这两天好好收收心,静下心来再复习一下,不要以为得了奖就可以飘飘然了。”“哦。”苏青和被他训得莫名其妙。

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