升完国旗回到班里，正好第一节课就是林艺雪的生物，所以她就静静地在讲台上捣鼓着讲义，样子温柔美好的好似一幅画。
台下的孩子们因为新来的老师的缘故每个人都表现得十分乖巧，很早就静静地坐在自己的位置上悄咪咪地观察者这一位十分高冷的老师。
林艺雪察觉到这与众不同的宁静很是吃惊，抬起头盯着一个个学生们，笑着调侃道：
林艺雪你们这么乖的吗？
林艺雪这还没上课呢，你们可以玩儿一会儿。
听到这话台下的孩子们如同清水里突然掉进了一块儿钠了一般直接炸翻了天。
到处交头接耳，说着小话。
林艺雪被这突然炸出的声音吓了一跳，但很快也就释怀了，毕竟是一群年龄不过十六七岁的少年，闹腾点才算正常。
她笑着摇了摇头继续捣鼓电脑上的讲义。
刘耀文从教室外走进来，径直走到讲台上，站到林艺雪身边低头问她：
刘耀文怎么了，老师？
刘耀文需要帮忙吗？
林艺雪仰起头看了一眼他的脸，又低下头继续捣鼓。
林艺雪没事儿，我自己能解决。
刘耀文虽然心里失落，但也说不了什么，就乖巧地点了点头，从讲台下去走回自己的位置。
目睹了全程的贺峻霖，白眼要翻上了天。
他看着刘耀文走回座位，出声调侃道。
贺峻霖你能不能稍微收敛点儿？
贺峻霖你不觉得自己有点儿太明目张胆了吗？
刘耀文你管我？
刘耀文边说边朝着贺峻霖扬起了下巴，一副不可一世的模样。
刘耀文我乐意。
贺峻霖看着刘耀文的反应，多年的好朋友关系，让他很清楚刘耀文表现里的深层意思。
最后也就无奈地撇了撇嘴，把原本想说的话咽了下去，随口应和道。
贺峻霖啧，行吧。
贺峻霖您继续。
刘耀文靠在椅背上悠闲地转着笔，眼睛一动不动地望着在讲台上低头忙碌的林艺雪。
他就这么静静地看着林艺雪，脑海里不断浮现那天晚上他们相处的时光。
刘耀文边想着嘴角一边不断上扬着，还时不时笑着低下头。
贺峻霖在旁边看着他这幅样子，真的像极了一个傻子，他感叹地摇了摇头，想到：
贺峻霖【行吧，没救了。】
贺峻霖【他这是栽了啊。】
贺峻霖【不容易啊！】
贺峻霖【以后有好戏看了。】
————上课时间————
背景声叮铃铃——
随着上课铃声响起，嘈杂的教室里聊聊安静了下来。
林艺雪缓缓从讲台上抬起头望向台下一个个圆圆的小脑袋，开口说道：
林艺雪刚才升旗之前，我已经很细致的跟大家介绍了我自己。
林艺雪那么接下来，我希望大家可以简单的跟我介绍介绍你自己。
林艺雪可以是很简单的介绍一下你们自己的爱好，你的目标学校，或者是你的梦想，什么都可以。
林艺雪让我用最快的速度了解你们，记住你们。
林艺雪你们大家意见如何？
林艺雪话音刚落，教室里就响起了叽叽喳喳讨论声。
林艺雪也没有出声制止，只是静静地倚靠在讲桌上向下观望着。
讲台上的视线极好，可以清楚的看到从第一排一直到最后一排每个人的表情、动作、身体状态。
林艺雪就这样默默地从第一排一个人一个人的向后扫视着，深厚的心理学基础对她可谓是如虎添翼。
她聊有兴趣地观察着这群即将成年的孩子，渐渐地眼睛微微眯起，极富攻击性的长相，加上她的表情，给她整个人附上了一层寒霜。
虽然她根本没有任何生气发怒的征兆，却让教室里每个看到她表情的人都不寒而栗。
她手随意地搭在桌面上，手指静静地敲着节拍，整个人懒洋洋地靠在讲台上，神态看起来惬意极了。
看着她的神情教室里的讨论声慢慢趋于平静，只能听到一个十分有节奏的敲击声。
林艺雪虽然没有任何别的动作，也没有出声，只是单纯的抬了个眼，就压迫感十足。
可无形之中却给人一种她是藏在黑暗中一只盯准猎物的狼，再耐心等待不错的时机，立即窜出咬断猎物的脖颈。
…………
刘耀文看着林艺雪的样子，觉得她看起来不想生气了，但也觉得这样把她晾在一旁太过失礼。
就直接皱起眉头环视四周，然后直接起身帮她解围。
刘耀文踹了一脚身后的椅子，站起身。
背景声咚——
本来刘耀文在班级里就积威甚重，这一声传来好多人都情不自禁的坐直了身子。
看到刘耀文起身，林艺雪挑了挑眉。
刘耀文都没有主动的，那我先说了。
他插着兜很拽地扫视了一圈全班同学，然后看着一群不是低着头扣手假装听不到的、就是转头不安地盯着他的幼稚小孩儿们，又不爽地顶了顶腮。眼睛看回林艺雪，神情柔和了几分缓缓开口道：
刘耀文我叫刘耀文，喜欢打篮球。
刘耀文还很喜欢唱歌跳舞。
听到他的语气和说话内容，贺峻霖神情很是无语，转头看着神情不断变柔和的刘耀文无奈地摇摇头，心里想：
贺峻霖【这个哥儿可真是太行了，小李当班主任的时候，他啥时候干过这种事儿啊？】
贺峻霖【可真的太会了，真秀啊。】
刘耀文盯着林艺雪那双漂亮的桃花眼，看入了迷，神情认真地开口了，但没想到刚一开口就出错了。
刘耀文小，（雪……）
林艺雪立马眼神变冷，及时制止了刘耀文即将出口的称呼。
刘耀文刚说出口了意识到自己叫顺嘴了、立马噤声改口，眼神十分委屈地盯着林艺雪的反应。
刘耀文小林老师，我是我们班班长，以后我们学校的事情，你有什么不了解的我可以帮你。
林艺雪和其他同学有点儿被这句话整得摸不清头脑。
林艺雪虽然觉得奇怪，但她毕竟也是个见过大世面的人，所以脸上并没什么变化，只不过是心里想道：
林艺雪【一个学生让老师找自己帮忙，就算是班长，这也太奇怪了吧？】
不过，林艺雪心里的疑问明面上没有表现出来，班里的同学们就不一样了，他们还小毕竟见识少，听到这句话很多人都向刘耀文投去了疑惑地目光。
但刘耀文依旧毫无表情，淡定得很林艺雪也就打消了自己的念头，开口说道：
林艺雪好的，刘耀文同学。
说着她觉得这句话有点儿奇怪，摇头笑了笑，歪着头看他说道。
林艺雪小班长，以后多多指教啊。
刘耀文听后，面上依旧很高冷地回了一句：
刘耀文不用客气的，小林老师。
说完他就坐下了，整个人一本正经的，可是心里已经放起了烟花。
虽然这个“小”班长让人有点儿不爽，不过到目前为止她的笑都是给他自己的，这一点对他来说是最让他开心不过的了。
旁观着一切的贺峻霖摇摇头，也站起身响应要求，一本正经的做了自我介绍。
看着两位班子里最刚的“大佬”都顺从地做了自我介绍，其他人自然也没有胆量反驳，就接二连三地自己起身介绍自己。
虽然有的人说的十分简短，有的人异常腼腆；但这样简单的自我介绍，对于林艺雪来说，已经把下面这些孩子心情摸了个七七八八。
看着花名册上自己写写画画的标记，对应着下面一个个稚嫩的面孔，林艺雪心里有了底，大致上和李璐宁交代的内容，需要特殊注意的对象也都对上了号。
林艺雪合上点名册，抬起头看向台下的孩子们，笑了起来，拿出自己整理的教案本，准备正式开始上课。
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林艺雪的上课方式很独特，由于知识储备的原因，林艺雪的第一节课讲的是具体的高中生物所有知识的理论框架。
因为是高三第一遍正式复习，真真正正的复盘理论知识的时间，所以每个同学都听得十分认真。
林艺雪根据你们李老师的反馈，你们的必修二遗传和变异那里学得一般。
林艺雪受她嘱托在她不在的这段时间内，我会以我的方式，再具体细致的给大家讲一遍这部分。
林艺雪如果有什么听不懂的，可以直接点出来我们讨论。
底下的孩子们眼睛亮了起来，巴蜀的孩子们大多都很清楚自己的优缺点所在，听到这儿一个个都来了兴致。
毕竟高考是一场面向所有人的相对公平的考试，只要自身的能力够强、基础够稳固、运用够灵活，就会在考试里占据更大的优势。
而对于公认的难点，能够弄清弄懂对于他们来说是最为重要的部分。
林艺雪接下来的这一个月里，我希望大家可以放弃课本，跟着我的角度我们一步一步来剖析基因和变异到底是怎么对地球上各种各样不同的生物起作用的。
林艺雪来，同学们。请看大屏幕！
林艺雪讲课十分生动，不是按部就班地照搬课本，也不是单纯地只讲理论知识。
而她更多地侧重于引导学生们进行思考，毕竟这些之前已经学过一遍的内容。
林艺雪做的是引导学生们通过对不同事情的细致分析，将相关知识代入到每一个案例、实例的分析中，通过灵活运用来理解每个知识的真正含义。
这样的教学方式是这些学生们从来没有接触过的，新颖又简单易懂，这样的氛围让时间过得尤其得快。
许多平日里根本听不进生物课的孩子们都竖起耳朵十分认真得听着。
正因为这一教学方式也迅速地拉近了林艺雪与这群孩子们的距离。
………………下课后………………
林艺雪下课了就直接离开回办公室了，班级里进行了十分激烈的讨论。
每个人都对这个新老师赞不绝口，觉得惊喜万分。
很快“高三（9）班来了一个超级会教生物的美女老师”像是海浪一般席卷了整个巴蜀中学。
而林艺雪对这些流传在外的名声并不感兴趣，她正一心一意的想要搞好和办公室里其他老师的关系，想从其他老师那里学习更多的教学方面的技巧和与同学们相处的方式。
因为林艺雪酷爱吃甜食，所以她时常会买一些甜点到办公室，跟其他老师们一起分享，就这样林艺雪和老师们的关系也更加亲近了些。
至于林艺雪和刘耀文之间的关系，就略显的有些尴尬了。
虽然刘耀文时不时会到林艺雪办公室找她，但碍于其他老师也在，两个人都没有说出自己心里的疑问。
于是就这样搁置着，让心里的疑问不断深埋，扎根。
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