很多东西,当快要结束时,珍藏往往比伤感更切实际,却很少有人做到。也确实,快要结束意味着分别或消失,而谁又能把分离当成礼物来好好珍藏呢?
高中的最后一场雪,不大不小,用一节课的功夫把整个校园变成了一个白色的国度∽
下午上课,无聊和困意袭来,无意间向窗外看去,有白色在空中飘着∽是雪!下雪了!
瞬间,困意全无∽
我碰了碰同桌,示意他外面的雪,然后,我周围就全都知晓下雪了,(哈哈,物理老师当时也应该听到了我们这的动静,往外瞅了一眼,向全班说道,下课再看……顿时,我表面安分了,但内心呢?)
一下课,我就跑了出去,伸手,去接飘落的雪。而此时,雪很大,洒着摇晃着,慢悠悠地飘着;而此时,校园已经白了,地上积着雪,校上梨花开着;而此时,许多与我一样兴奋的人儿,或在一楼二楼的同学们,跑出去,与雪来个亲吻,操场上也有人,用手用脚在雪上做画,有个人画了个心,写了谁的名字首拼音,……
我们把雪比作纯洁,也当然也暗喻着爱情,令人心动的爱情,令人向往的爱情,……
想像一下,在纯净无边的世界,周围很静,两个人,穿的很厚,围着相同的围巾,牵着手,用彼此的热取暖,走着走着,在身后留下两串脚印,一大一小,一深一浅;或者,两个相对,一片雪飘落,在他的睫毛,你用手,轻轻暖化,他伸手,握住,时间静止……
两个人
牵手
两颗心
闲游
在白色的世界
雪纷纷
一朵雪
落在你眉头
我伸手
用温度融化
你伸手
握住
一股暖流
心 口