伶月行哥――
伶月行听伶听暮说完最后一个字便叫了起来
伶听暮叫魂呢？
伶月行哥~
伶听暮嗯？
伶月行我不会……
伶听暮哪题？
伶月行这题。
伶月行眼巴巴地看着伶听暮
伶听暮我看看。
伶听暮随手从桌上取了一个书签夹进书页里
然后凑到伶月行身旁
伶听暮已知直线l经过点P（3，1），且被两平行直线l1：x+y+1=0和l2：x+y+6=0截得的线段之长为5，求直线l的方程。
伶听暮就这题？
伶月行对啊。
伶月行可难了！
伶听暮笔和纸。
伶月行乖巧地把笔和纸递给伶听暮
伶听暮在纸上写写画画
不久后，得出结论，抬起头来了
伶听暮设直线L的方程为y-1=k(x-3) ，与直线L1的交点坐标为：[3k/(k+1),(1-2k)/(k+1)] ，与直线L2的交点坐标为：[(3k+5)/(k+1),(3k+1)/(k+1)]
两点之间的距离为d
d=√[(3k+1)/(k+1)-(1-2k)/(k+1)]^2+[(3k+5)/(k+1)-3k/(k+1)]^2
=5/(k+1)√k^2+1
=5
伶听暮所以，求得k=0 L:y=1
伶月行坐在伶听暮身旁，听的一愣一愣的
伶听暮明白了吗？
伶听暮讲完，喝了口水问
半晌，伶月行才开口
伶月行哥，你好厉害……
伶听暮懂没懂？
伶听暮翻了个白眼
伶月行懂了懂了。
伶听暮那我给你讲讲另外两种方法？
伶月行不不不，哥，还是算了吧！
伶月行我觉得我能理解这种就可以了。
伶月行另外两种就免了吧？
伶听暮听了他的话，似乎在认真思考
过了几分钟，伶月行叫了伶听暮一声
伶月行哥？
伶听暮嗯…啊？
伶听暮怎么了？
感情刚才的那几分钟是走神了？
伶月行没……
伶听暮哦好，另外两种方法就是……
伶月行哥！
伶听暮还没说完，就被伶月行打断了
伶听暮怎么了？
伶听暮的视线从题目移到了伶月行脸上
伶月行哥，刚刚我不是说不用了嘛……
伶听暮啊？那好吧。
伶听暮你继续写。
伶听暮点点头，放弃了给弟弟讲另外两种解法，继续看书去了
伶月行刚写了几行，意识到自己哥哥似乎不太对
伶月行小心翼翼地侧过脸，看着他哥
伶月行的目光刚移到伶听暮脸上，伶听暮便抬头对上了他的视线
伶听暮怎么了？还有哪题不会吗？
伶月行额……
一时间，伶月行不知道该说什么
伶听暮嗯？
伶听暮看着他有些疑惑
伶月行哥。
伶月行叫了一声
伶月行你……之前是不是走神了？
伶听暮啊？
伶听暮一时没听明白
伶月行你准备给我讲另外两种方法的时候……
伶月行的声音小了些
伶听暮啊……是吗？
伶听暮想到了一些以前的事。
伶月行啊哦。
伶月行那我继续写了昂。
此时伶月行是懵的
他回忆了一下伶听暮走神时伶听暮的表情
嘴角的弧度上扬了一些，虽然并不明显
这是想到什么开心的事了吗？
伶月行这么想着，笔下的动作自然就停了
获奖？表彰？还是……
伶听暮伶月行。
伶月行正猜测他哥为什么事高兴时 伶听暮喊了他一声
伶月行下意识的就回答了一声
伶月行诶在呢。
话音刚落，伶月行才反应过来
伶听暮写作业还能走神？
伶月行额……不是。
伶月行哥，我是额……我是……
伶月行找不到借口了
伶听暮认真写。
伶月行哦……
伶月行又瞥了一眼他哥，然后幽怨地转头继续写作业
―――
别在意这个题和答案
网上随便搜的
因为题目是前一天晚上抄出来的，忘记记答案了
答案是第二天下午那会儿写上去的，就把题目复制了去搜
然后就把答案复制粘贴上来
如果有错请各位指出，感谢🙏
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