地点选在了电视台附近的快餐店。奉伊下班后步行前往,恰好在到达店门口时碰到了程老师。
程老师眉宇间有化不开的忧虑。
进到店里,客人不多,奉伊选了个偏僻的位置坐下,防止被有心人听到,然后两人先后点了餐。
等待餐点送来的时候,奉伊先开了口。
李奉伊程老师,我想起一件很久以前的事,不知道是否和你说的这件有关系。
程老师听到奉伊这句话,焦虑的神情稍稍散开,似乎好奇她说的是什么事。
李奉伊我第一次到学校找您的时候,也听到过玻璃碎了的声音,就跟今天上午我在您的办公室听到的一样。那时您好像也去处理了。
程老师露出思索的表情,奉伊见状也没有催促他,让他慢慢想。
程老师李PD说的这件事,我有印象,只是忘了玻璃窗被打碎是哪一天发生的了。
李奉伊您是说“被打碎”?玻璃窗是被人打碎的吗?
程老师是被哪个调皮的学生打碎的吧,那是二楼的走廊的窗户,碎片还有一块石头落在了走廊里,应该是某个人从外面用石块砸碎的。
李奉伊原来如此。确实很像调皮学生的手笔。那后来打碎玻璃窗的人找到了吗?
程老师没有。训导主任调出了监控,可是只能看到走廊里面,看不到外面。那是午休时间,外面的学生很多,也没有人站出来承认。我猜是闯祸的学生怕被惩罚所以不敢出来。
李奉伊这变成一桩悬案了。
奉伊说着,若有所思。
这时服务员把他们点的餐送来了。晚上温度低,奉伊点了一杯热拿铁,她习惯性地用小勺搅了搅。
觉得程老师已经平静下来了,奉伊才接着说。
李奉伊那么程老师,您还记得上次打破的玻璃,跟这次的位置离得近吗?
程老师说起来很巧,这两次跟窗户有关的事件,刚好是对应的上下楼,今天的那件事就是曾经破碎的玻璃的正上方。
看着奉伊“果然如此”的样子,程老师忍不住又皱了眉,问,
程老师你觉得这是有联系的吗?
李奉伊现在我还不能确定。不过程老师,您能详细给我说一下那个学生醒来的场景吗?
程老师当然可以。他被救上来后很害怕,医务室老师给他喝了热水,让他安心休息。他醒来的时候正是午休时间,当时在那里的除了我和医务室老师,还有几个他的朋友,都是听说他受伤了来看望他的。
程老师一共三个学生,有一个在他的隔壁班,但他们几个都很要好,经常一起行动。看得出来感情很好,不像是能做出这种事的人。
李奉伊您还记得学生的原话是什么吗?
程老师记得。他睁开眼睛的时候,刚好对着我这边,可能第一眼看到的是我,然后是他的朋友们,他醒来先是眨了眨眼睛,叫我程老师,说,这不是意外,是有人推了——说到这他就突然噤声不再说了。我想要仔细问他,但突然想到,他不再说可能是因为推了他的“凶手”就在这里。事后他就被家人接走了,我没有找到机会问他。
李奉伊如果他的意思确实是有人推了他,那么那个推他的人很可能是要致他于死地。这还是在学校里,太可怕了。您查了监控吗?
程老师监控在两天前坏了,今天下午才修好。
李奉伊我觉得,这是有预谋的。程老师,您回到学校后,最好先假装不知情。我会帮你的。
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(作者)有点找到之前写的感觉了。
(作者)挖伏笔,把以前埋的伏笔都挖出来。