说完后爸爸去了房间，而老师说：“梓沫记得注意好时间，刚刚你爸爸来耽误了一下，那我们就在耽误的基础上在加上十分钟你觉得怎么样？”啊？老师真的没必要加上这么多，我觉得五分钟就够了。嗯嗯，那么老师就依着你，你说五分钟那就五分钟，不反悔吧？老师疑惑的问道。嗯！老师，我不反悔。坚定的说道。
让梓沫意料之外的居然是她的家教老师没有和父亲争论一番，而是私下心平气和的讲道理，用道理来说服父亲，这样给自己争取了差不多有30多分钟的休息时间，为什么要给自己30多分钟的休息时间，这样做的原因是什么，有哪些可以受益的地方，还可以提高学习的效力，还是说不会让自己觉得学习就是一件应付家长老师的事情，以及等等等想法，不愿意接着思考下去便就不管这么多了。接着玩。
家教老师一番言语后，父亲在房间里红着脸羞愧地低下了头，认为他给梓沫请的那个家教老师说的很对认同老师的说法以及做法，家教老师竟对自己的女儿因材施教，并且他发现他请的家教老师没有像那些学校的老师般打骂学生和向家长要取礼物这样的教学，也不会因为他们家不怎么富裕而另眼相待，在家教老师的眼里，她教梓沫和那些富家子弟学生是一样的对待，不会偏袒任何人。
父亲也认识到了自己刚刚的言语不太好，应该站在女儿都角度去思考问题，而不是一意孤行，一上来就把自己的女儿给训斥了一顿，说老师这不好那不好的，老师怎么做在他的眼里就是错的。
在他的思想以及思考这些范围内，家教老师是用来帮助孩子学习的，而不是让孩子一直休息。可是自己却一直以来忽略了一个问题，孩子现在任务太重了，学习压力也太大了，她没有为孩子思考过，考虑过。只是认为孩子考试分数好就行了，其余的什么都不重要，但是她忘记了孩子的快乐也很重要。
父亲只是觉得自己无论做什么都是为了这个家庭，自己却没有一点错，准确来说是没有一丁点错，却一直以来自己不知道女儿想要什么样的教学方法又或者是喜欢什么类型的老师，自己的女儿到底会适合哪种教学方法呢？
自己的女儿真的喜欢学习吗，自己的女儿又会喜欢哪种教学方法呢又或者是女儿对学习是保持哪种态度呢？是乐观的态度还是消极的行为呢？这些问题自己作为一个父亲却是什么都不知道更是可以用一问三不知来形容自己，学习会让她快乐吗?她学习开心或者是快乐吗？这些身为一个父亲全都给忽视了。
作为一个孩子的父亲他认为他对不起自己的宝贝女儿梓沫。他一直都对梓沫严格要求，他觉得学习才是唯一的出路，其余的都是白扯，根本就是没用。他也没有想过要尊重女儿自己内心的真实的想法，这一瞬间，他感觉他真的对不起自己的女儿。
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