提问

陈辰嗯？

周毅刚才，我就听见你和你同桌说话了，才说的

陈辰哦，没事

陈辰拉着李欣茹的手就往外走了

李欣茹辰辰呐，你为什么不竞选班长呢

陈辰班长事太多了，我怕耽误学习

李欣茹也对，那个你后桌什么情况

陈辰不知道，去食堂看看吧

两人欢欢喜喜的走向食堂

韩旭你什么情况，我看人家是个好学生，你别耽误人家

周毅没啥，就看她挺乖的，走吃饭吧

几天下来，也把各科老师认不个遍，各科代表也都确定了下来

由于李欣茹的语文成绩过于优秀，想平平凡凡过完高中三年的想法被打破，不得不担任语文课代表

班主任很喜爱陈辰，又乖巧又学习又好，班级第一，年级第一的好成绩，很是欣慰

李欣茹陈辰，你背什么呢

陈辰英语

李欣茹下节课是历史，你背会了，你可是历史课代表，别翻车

陈辰比了个ok的手势

李欣茹就赶紧背，她不是太喜欢历史，班主任又是历史老师，要疯了

上课铃声响起，李欣茹突然抓了一下陈辰的袖子

陈辰别紧张，我在

李欣茹手出汗了

陈辰没事，没事

对话间，班主任走进教室，背书的声音突然停止了

班主任我先提问一下上节课的内容

班里特别静，翻书的声音都格外刺耳，李欣茹把头都快低到桌子下面了

班主任李欣茹，你来回答一下吧

李欣茹蹭一下站起来了，眼神瞟向陈辰

班主任农业的经营方式

李欣茹以家庭为单位，农业与手工业相结合，是小农经济

班主任不错，曲辕犁是哪个朝代的

李欣茹一下子懵了，她最讨厌年代与时间了，不知道啊

她看向陈辰，只见陈辰的嘴在动，不知道说什么

班主任会吗？

李欣茹认命的摇摇头

班主任这是第一次，你坐下吧，第二次回答不上来，就站着，三次就站后面

班主任李星辰，你说

李星辰唐朝

班主任商周时期的制度

李星辰井田制

班主任坐下吧，下一个周毅

周毅慢悠悠的站起来

班主任中国古代农业经济的特点

周毅老师，我不会背

班主任摆摆手，示意他坐下，看了一眼讲台上的座次表

班主任韩旭

韩旭以种植业为主，精耕细作

等了好大一会，班主任的脸色越来越差

班主任丁佳宁你说

丁佳宁以种植业为主，农业手工业相结合。精耕细作的小农经济

班主任王雪

王雪种植业为主，，嗯，。畜牧业为辅。。

班级里很静，墙上的钟表转动都有声音

王雪精耕细作的小农经济，。。以家庭为单位

王雪老师，我想不起来了

班主任谁来回答

班主任的目光扫视着班级里的同学，以及站起来的那几位

陈辰本来想站起来回答，谁知李星辰比他早一步。李星辰在众人的目光下站了起来，大家仿佛看到救命稻草

李星辰以种植业为主，家畜饲养业为辅，精耕细作的小农经济，

李星辰还有，以家庭为单位

班主任还有补充吗

班主任说完这句话，班里立刻就静了，班长也不会，怎么办

目光都转向课代表

陈辰以种植业为主，家畜饲养业为辅。精耕细作的农业生产模式。以家庭为单位，手工业和农业相结合，男耕女织，自给自足的小农经济特点

班主任都坐吧

众人都坐下了

班主任现在刚刚开始，就那么多不会的。以后我上课，不希望有人站起来说不会

班主任翻开课本，看第三课

下课后，班主任特地的找周毅谈话，还交代陈辰帮助他一下

因为班主任的这句话，周毅会偶尔戳一下陈辰

他偶尔会逗逗她，他没有见过这样乖的女孩，忍不住想逗一下

感觉她很安静

这天，周毅戳戳陈辰

周毅陈辰

陈辰回头看他

陈辰嗯？

李星辰小辰

李星辰站在讲台上向陈辰招招手