何以安将自己的想法传达给了班主任。
何以安：“老刘，我们四个有一个大胆的想法不知当讲不当讲。”
刘老师：“你能不能不整这个没用的？有话快说有屁快放。”
何以安：“得嘞。”
何以安把自己的想法罗列在刘老师面前，收到的是老师的沉默。
何以安看着老师的聊天框，老师的正在输入中换来换去。
何以安：“老师咱们就是这么欲言又止吗？还是说这次的想法很大胆。”
刘老师看见这句话心想‘很大胆？你可太大胆了。’
刘老师：“安安，咱们有一句话，你当学校是你家的吗？”
何以安就靠着撒娇和软磨硬泡的方法劝说班主任和校长交流交流，毕竟学校每年都会搞一个毕业晚会，以往都是在高考前举 。
何以安提议这次在就高考结束后举办毕业晚会，班主任听着何以安的奇思妙想就和校长联系了。
何以安趁着班主任和校长联系这个时间，何以安迅速的做了一个PPT的展示，半个小时做的还是略有粗糙的。
班主任和校长谈完，班主任本来想拉一个群的，何以安直接一个腾讯会议就发过来了。
何以安“老班，咱们可以将学校的校长，自然和各个老师拉进来，我和各位讲解一下我的想法。”
何以安就带着自己的PPT等待这校长、老师们的进入。
何以安看着老师进来的饿差不多了，何以安在内心感叹‘老班的号召力挺牛啊。’
何以安“各位校长、主任和老师们好，学生斗胆召开这次会议是因为学生对于今年的毕业晚会有不同的想法。”
何以安在屏幕这便等待校长发话。
李校长：“好，你们这届学生经历了许多事情，我们也想听听你们年轻人的想法。”
何以安：“好的校长，大家请看这页的PPT,我对于本次的毕业晚会的想法是在高考之后再举办，让学生好好玩，这次不仅是高一和高二学生准备节，我们高三学生也可以参与进去。”
何以安：“我们准备以我们乐队在高一高二的节目后面，在整体节目结束后我们真被一个大型的互动环节。”
“我们准备一个大型的蹦现场，将高考的紧张和烦恼全部丢掉。”
“接下来就是我准备的这次毕业晚会的形式......”
何以安将细节和想法用简单的PPT 和口述的方式表达出来。
何以安：“各位校长老师这就是我这次的讲解结束了。”
李校长：“不愧是咱们学校顶尖的学生啊，这份PPT用半个小时完成的，非常的不错。”
李校长：“其实我们也想过今年听取一下学生们的想法和一件。”
“这次我们不仅会一你的一斤为主题还会一问卷的方式 询问其他学生的想法，当然是也问卷的形式。”
何以安：“好的校长接下来我会将这份企划书整理好发给您，我将具体器械昨天一个总会，校长咱们学校高一高二的节目单可以给我一份吗。”
李校长：“可以，选拔在你们放假之前就已经结束了，一会让刘老师给你发一份。”
何以安：“好的校长，这份企划书我会明天发给您。”
这会议就结束了，何以安收到了老师的文件，就着手开始写企划书了。
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