第二个原因，是她也想重新学好吉他。
以前这个学生，学过一段儿时间的吉他，但是那个老师搬家了，搬家的时候，把她交的学费也带走了。
她还以为是自己什么也不会，学习吉他太晚，弹得太烂，把老师气走了。
她发现她听过的一些歌曲，在这本基础吉他教材书里面，没有。
因为大多数的歌曲，要么就是很新很新的歌曲，要么就是很旧很旧的歌曲。
她想起来一首听过的歌曲，但是这本吉他教材书上没有这首歌曲的吉他谱。
她开始重新调音，重新调整手势。
躺在沙发上，或是坐在沙发上跷着二郎腿的学生，听到了她弹吉他时候的声音，他们还是和之前一样，没有挪动自己，但是这里是兴趣班，不是他们自己的家，所以他们觉得，偶尔五六次这样，也没有什么。
房间的门打开了，老师开门回家了。
这个后来的学生，如果看到和自己接触时间不长的老师，她才可以放心和他打招呼，因为这时候，这个老师还没来得及有工夫，去听别人对这个学生的评价。
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