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3.较学生(3)

赛罗与格丽乔:校园恋

作者Sherna我回来了!(>ω<)

作者Sherna前面有小可爱说Sherna和银河的戏份很有趣,我索性就加点。

作者Sherna先说明,我是Sherna也亦不是Sherna,没有梦女把自己乱配对哦。

作者Sherna我本来想改名的,但怕故友找不到,索性就先顶着了。(早古老文,也不知道有没有人看)哈哈\(^▽^)/!

本文与奥特世界和现实生活相贴,例如学生用的写字光屏就是本子纸,触屏笔=签字笔,不过在光屏上画的东西会呈3D立体效果。投影用的玻璃光屏=投影用的电子白板

作者Sherna本文背景架空,多有人物为私设,奥特当“半个”人来写

续上文

学生中举手的只有几个,此题真难倒了不少平时的“优等生”

老师离开讲台进行核对。本就正确率不高,这下直接战损了一半……

Sherna(戳戳同桌)我那善解人意的好同桌,你会吗?

银河(白了一眼)大魔头又不会检查

Sherna(悄悄回头瞄了大魔头一眼)但她会视察正确率,我总不能让她知道‘我没听课、我没记、我不会、下次再犯’

银河(鄙视了一眼)(把光屏推过去)

Sherna你真是个大好人(*'▽'*)♪

银河谢夸?

Sherna(抄了一半后)叉子,你这什么字体是什么动物爬的?根本站不起来!

银河(……)你自己要抄的

兜兜转转,最后大魔头拎了一块学生的光屏扫描进讲台后的投影用的玻璃光屏。“嘀——”一声,玻璃光屏成功录入

玻璃屏幕上浮现出一个标准模板

大魔头清了清嗓子,语气平静却带着不容忽视的威严:“前六题的情况还算不错,只是需要注意一些小细节,基本上没有太大的问题;但是,第七题则需要我们重点关注——我已经挑选了几位同学的解题过程及思路作为样本,让我们现在分析一下大家普遍存在的问题所在。”

大魔头指间一划,玻璃光屏中即刻浮现出题目及过程……

班主任(大魔头)先看第一个,艾克斯,虽然你最后一套大招设计收尾很好,但是我们是奥特历史课,而且我们要注重格斗经验问题……(虽然这归格斗老师管)艾克斯,听清楚了吗?

艾克斯(没有反应)……

班主任(大魔头)艾克斯?

欧布(拍了拍艾克斯)大魔头叫你

艾克斯

艾克斯缓缓打出一个问号

欧布见好只弟仍不知危机所在,只好一把拉下艾克斯耳机,贴着艾克斯耳朵,缓缓地说:大魔头叫你

艾克斯被强行从音乐世界中扯出,听见好兄弟欧布的声音,好兄弟有点奇怪,面露哀色,表情异常沉重,但他吐出的每一个字都饱含凄凉,每一个字都重重打在艾克斯的耳膜上……艾克斯抬头和大魔头对视……

艾克斯(惊恐)!

……

过程过于“血腥”简直不敢让人直视……

教训完上课一心二用的学生,大魔头继续讲题

班主任(大魔头)下一个我们来看格丽乔的,格丽乔同学前期演算很好,思路和格斗属于较保守型,也贴合自身实力。但是,关于格斗方面的板块过于欠缺,这方面可要好好补补啊……

格丽乔(点头)

班主任(大魔头)下一个我们看下赛罗的,赛罗同学的几乎接近于标准,但是我们是奥特历史课,不是格斗课。虽然实战中格斗会更重要,但奥特历史也不能缺少……

班主任(大魔头)赛罗,怎么你前六题没有一道题答对的?!

赛罗(缓缓站起)前六题……不太会

这种文皱皱的奥特历史和招式分析及鉴赏一点也不适合他学

这对于赛罗来说实在又难又麻烦……

课桌右侧的格丽乔顿了顿,心想:新同学可真勇敢啊……

夕阳的余辉照射着学院,学院的绿色玻璃建筑像浸泡着红茶,十分好看……

学生们也都放学归家

……

作者有话说

作者Sherna由于我离圈太久

作者Sherna所以有一些奥特设定与原不符,勿怪

作者Sherna还有一些私设奥……

作者Sherna下次更我也不知道是什么时候

小剧场……

作者Sherna艾克斯,你出场了,开心吗?

#艾克斯N0,我出场即“死亡”

作者Sherna(心虚……)

最近作业较多,进入复习期,更新可能不定时

换新封面了!!!

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