第四章

青春的纸条——作者 余显斌

王老师用一个善意的谎言，挽救了我们的青春。

那时我还在读初三，正是情感懵懂的时候。同桌是个女生，一个很美的女孩，一笑，让人心中一片明亮，好像面对一片春草，一片山花，十分舒畅。女孩爱叽叽喳喳的说话，说话时，望着人，长长的睫毛一眨一眨的，仿佛蝶翅一般，给人带来一片清凉。

有一天上午第四节课，是班主任王老师的，他教我们语文，带着一副眼镜，能说会道，古诗词基本功很好，能将随便一首诗词分析的鸟语花香，春光灿烂，让我们沉浸其中，难以自拔！可是他有一个缺点，他把班上男生女生看得绷紧，不许走的太近,不准有恋爱迹象，用他的话说：”豆子大的娃儿，好好读书”。

谁知，那天上课时，就发生了一件事。

当时他正在滔滔不绝的讲课，眼睛突然一闲马上停下了，然后快步走到我面前，伸出手说“拿出来！”我红了脸，左顾右盼，假装不知道他说的是什么意思，暗地里把手中一张纸条揉成团下车，仍在地上，谁知这个细小的动作仍被他看见了，她补下身子学习那个纸团，严肃的对大家说，这是吴小蒙给周至的纸条，吴晓蒙是那个女生，周至就是我。

他说自己最近听经常听到同学反映，说我们两人走得很近，总有些不信，不料，今天竟让自己抓了个现场，他得意的转身问同学们“我曾经说过这样的纸条抓住该怎么办？”大家听了异口同声的回答：“读！”他打开来看看眉头一挑，瞪大了眼，大家认为他不想读,便起哄道，“读，读”他

点点头，咳嗽一声，字正腔圆的读起来：“周至同学你好，你的英语那么棒，能教我一下吗？我特想考上重点高中。”

他读完，眉头一扬，眨了眨眼睛，脸一下子红得像个大苹果，失望的说：“不是我们想的那回事”，大家都不说话了，望了我们俩，他叹了口气："看来是我想错了，把同学们的关系想得太复杂了，现在，我得向他们道歉。"

他说完真的向我们道歉了！接着他向全班同学号召，像吴晓蒙和周至同学学习，一个桌子组成一个学习小组，互相帮助，共同努力，而且他当场预言，吴晓蒙和周至同学有如此认真的学习态度，中考一定能考上重点高中！全班同学听了，都鼓起掌来。他笑着，把纸条随手装进衣兜，也跟着鼓起掌，我和吴小蒙都红了脸，很不好意思的低了头。

以后，我们班既没有早恋现象发生，即使有这样苗头的同学，也停止了，大家整日在一起，叽叽喳喳的讨论着学习，有如一群鸟儿，我，还有吴晓蒙，竟成了大家学习的对象，我们当然不甘落后，不只是我们成了大家的榜样，更因为，王老师在课堂上为我们打了包票，说我们一定能考上重点高中，那年我们班考得出奇的好，我和吴小蒙都如愿以偿考上了重点高中。

临走，王老师拿出那张纸条，悄悄还给了我，那张纸条写着，：周志，我很喜欢你，你呢？纸条的背后，是一行龙凤飞舞的字，是王老师写的：芽儿只有茁壮成长，将来，才能长成大树，才会在事业上开出红硕的花朵，否则，只有早早凋谢。我相信，我的学生一定会做出正确的选择。

这张纸条，我一直拿在笔记本中。

多少年过去了，很多事情都已经忘记，唯独有那件事，还有那个善意的谎言，以及这张纸条，我永远忘不了。因为，王老师用一个善意的谎言，挽救了我们的青春。