“老师好！”
同学们集体起立，异口同声喊道。
莫如昔各位同学大家早，请坐下。
开场白结束后莫如昔一时语塞，她不知道已经教过什么，接下来要教什么。同学们都以期盼的眼神看着她，等待着老师的指示。灵机一动，莫如昔打算通过提问的方式来找答案。
莫如昔“同学们，谁还记得上节课我们学到哪里了？”
小帆“周老师，我们学到课本第八页的问候语了。“
莫如昔急忙打开第八页课本，发现上面的内容还算简单，没有超出自己的英语水平，长舒了一口气。
莫如昔（真是好险，要是教到初中生，可能就搞不定了。）
莫如昔“我们有请兔兔同学来念一念这一页的第一句话，然后再翻译一下。”
同学们你看看我，我看看你，不知道谁叫兔兔。只有小帆看向坐在教室一角的小女生，悄悄喊道：
小帆“叫你呢，兔兔！“
这时，一个扎着双马尾，身穿粉红色衣服的小女孩嘟着小嘴站了起来。
兔兔“Good after……good after……周老师，我不会，你换个人吧。“
兔兔学习不认真，连afternoon这个单词都没学会。她也看得开，试了两次都失败后索性承认了。
看着眼前的小女孩，莫如昔很庆幸自己一上来就找到了第一线索。为了从她这里顺藤摸瓜找到小宝，她必须牢牢拴住她，创造更多的对话机会。
莫如昔“这不是上节课才教的嘛？怎么连这个都没学会，下课来我办公室！”
莫如昔示意兔兔坐下，然后便开始带领学生们朗读课文，此时她早已经盘算着下课后如何与这个小女孩套近乎。虽然谈恋爱不在行，哄小孩她还是有两手的。
下课后，兔兔被叫到了办公室。莫如昔先假装生气批评道：
莫如昔“兔兔，你最近是怎么回事，学习那么不上心，回家后都干什么去了？”
兔兔低着头，喃喃说道：
兔兔“周老师，我学名叫杜若曦，兔兔是我的小名，你是怎么知道的？”
根据系统线索直呼兔兔其名来得倒是方便，但是一不小心差点露馅了，莫如昔只好想了一个借口圆场。
莫如昔“你别转移话题！现在是关心这个问题的时候吗？就你们同学间那些小昵称，我怎么会不知道？我问你回家后干什么去了？”
莫如昔利用老师的威严，成功搪塞了过去。
兔兔“照顾爷爷，他身体不好。”
兔兔显得很委屈，但不像是说谎。莫如昔一看这是个好的切入点，顺手从旁边的零食堆里拿出了一根棒棒糖递给兔兔，安慰说道：
莫如昔“看来兔兔是个孝顺的好孩子，老师错怪你了。不过你这样也不行，会影响学习成绩的，家里没人帮你照顾爷爷吗？”
兔兔“爸爸妈妈都不在，就只有我一个人。”
听到这答案，莫如昔心头一惊。她没想到这孩子这么惨，这么小就必须学会独立生活和照顾爷爷。
莫如昔“兔兔，你带我回去，我们去看看爷爷好不好？如果有老师可以帮到你的地方，我一定会想办法的。”
兔兔将棒棒糖含在嘴里，点点头，带着周老师往家走去。
一路上，莫如昔发现自己所在的地方叫做元州，路上的车牌都是以元A开头的。这是一个陌生的地方，本体对此全无记忆。
下了公交车，穿过狭长的巷子，来到一个破旧的两层居民小楼前。跟着兔兔爬上墙角的楼梯，来到了二楼的走廊上。
映入眼帘的是一位神情呆滞的老人，他靠在摇椅上，在绿植的围绕中听着收音机里面放出的老旋律，搪瓷茶杯在侧，嘴角露出温馨的笑。
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