而柏长淮的交际能力也是大家有目共睹,初二这么多班,他几乎跟每个班的人都很熟稔,颇有号令全级,莫敢不从的气势。
聊天的这会儿时间,宋少卿跟其他两位同学将温停云的桌椅和书本都领了过来,柏长淮指挥他们帮忙搭好,放在最后一排,靠墙的位置,书本整齐地码放在桌面上,后面的整理工作就需要温停云自己来做了。
“快上课了,你先回班里吧。”柏长淮好心的提醒。
“嗯嗯,有什么事情班长来隔壁告诉我。”宴景煦几乎是一步三回头,双眼里饱含的全是对温停云的担心。
柏长淮自然不负重托,向温停云大概介绍了班级的主要几位班干部,比如班长、学习委员以及课代表是谁,还带他看了课表。
不过,相比起柏长淮十分有礼和敬业的对新同学的招呼,温停云就显得有那么稍稍不近人情了。
全程保持沉默不说,脸上还没有丝毫的表情,柏长淮同他说话,他听不听见具不开口。这对于柏长淮来说,无伤大雅,然而却在第一天,让初二二班的同学对温停云有一个非常不好的印象。
比如冷漠、高傲,或者说对班长不礼貌,甚至是没有教养这种话很快就在班集体的私底下流传了开来。
新学期开始,照例先是班主任回顾一下上学期,然后再跟同学们介绍新学期的打算规划。这些说完以后,话题转移到温停云的身上。
“温同学是咱们班的转学生,以后就是二班的新成员了,大家鼓掌欢迎。”
鉴于温停云一开始那一副展现在众人面前“目中无人”的样子,班上鼓掌的人数寥寥无几。班主任见大家兴致缺缺只好将话题转移到温停云身上,非常期待的说:“下面请温同学站起来给大家做一下自我介绍。”
这时,大家把目光又投向坐在最末尾的温停云身上。
此时的温停云,双手交叠着放在课桌上自己的身子微微俯在上面,老师的话他全场忽视。
班主任以为他没听清楚,声音高了几度又提醒道:“温同学,起来做一下自我介绍,随便说说就可以。”
温停云微微抬了下眼皮,那眼神里的光太过平淡,冷静,似乎根本就不把班主任的话在意,听了以后,连动作都没有变一下。
饶是班主任,这下脸上面子也挂不住,心里对这个转学生的态度也开始微妙了起来。
“温同学,听到老师讲话了吗?”这位突然空降到二班的新同学,老师目前也不清楚具体的背景。
即便没得到温停云同学的好脸色,但老师维持着脸上的温柔,尽量展现自己和颜悦色的一面。
不过这份容忍,明显没能在温停云面前通过,反而被温停云全程忽视。
这样的行为在老师的眼里还算能勉强容忍的过去,可是落在全班同学们的眼里就不是这么回事了。
班里人并不多,三十人,加上温停云的到来,三十一位同学。
此时尽管是在课堂上,可已经有人私底下在说这位转学生目中为人了。
第一节课,温停云就在这个初来乍到的班级留下了一个负面印象。