物理研究室。
老师您好,我们听说跑龙套公司在以某种倒时差药物为借口造成垄断态势,从而大量建造分厂。并在各大分厂制造装置来控制地球自转。
老师所以我们需要你们的量子钟。
物理教授......这两者有什么关系吗?
苏车式(你是怎么知道这些的)
老师(全靠编)
苏车式(哇哦)
物理教授嗯......这位老师,您也知道,量子钟本身是靠量子纠缠为原理,通过不受地球引力影响的“量子号”上的量子对地球上量子钟内部的量子产生一个纠缠的状态,利用这个状态来使量子钟所显示出的时间趋于精准,而不受地球本身影响的一种机器。“量子号”本身是与地球同步运行的,其轨道已经尽可能趋于正圆,所以,它在本质上是与量子钟同步运行的。
物理教授所以,对于移动量子钟的问题,只能说......特别困难。
物理教授更何况......地球的自转已经越来越慢,传统的计时方法与计时器已经无法克服这种困难。
物理教授就像我窗台上那块手表,它实际上已经比正常时间快走了几百个小时。
物理教授所以,作为世界上唯一一个至今仍能使用的“量子级精准计时器”的全权负责人,我们无法接受您的请求。
老师可是,您也说过了,它是不能移动的,对吧?
物理教授是啊?
老师那板块漂移怎么解释?
物理教授哦,这个是由在“量子号”上服役的两名操作员控制的。
物理教授他们用特定频段的雷达来实时监测两个机器的直线距离,确保他们的直线距离不变。
老师那就是说,只要两个机器同时移动,就没事?
物理教授理论上,可以这么说。
老师哦,那可以付诸现实吗?
物理教授这是有可能的。
物理教授只要我们......
物理教授嗯......
老师怎么样?
物理教授......改变一下模式。
老师怎么改变?
物理教授“实时随动模式”,需要大量的人力物力。
老师能做到吗?
物理教授国家为此早就有了专项预算。
老师可以吗?
物理教授我们可以尝试领取。
物理教授我去报告给校长,并且需要您来帮助我们撰写预算清单。
老师好的。
苏车式哇哦
苏车式我能做什么吗?
老师你能做的,就是,
苏车式什么?
老师帮我买墨盒。打印机墨盒用光了。
苏车式哦。
—华——腻——的——时——间——线—
物理教授好了!好了!
老师什么好了?
物理教授资金批下来了。
老师太棒了!
物理教授好,让我来调试一下......
物理教授!
—华——腻——的——结——束——线—
悬念。大家都爱留。