过往（三）

到了下午的社团活动时间，今天是科普社团，来到活动室，他发现社员还蛮多的，还以为很清静呢。他环视了一下周围，眼神闪过精光：怎么哪也有她…

原来竺怀月也参加了科普社团，毕竟她有梦想，当一名优秀的科普人员，学好科普是必要的。她认为科普工作是一项基础性、全民性工作，关系到广大群众科学素质的提升，其重要性不言而喻。

科普的开展形式、表达方式、传播内容都应对群众有真挚感情，要关注、关心、关爱普通群众，知群众心、贴群众心，与群众“零距离”接触，要让人民群众受益、受惠和满意。竺怀月很早就了解了一下。

“好，同学们又见面了，我先自我介绍一下吧，新来的同学要记住啊！我姓纪，就叫我纪老师吧，不过老社员都叫我老纪，显得我和蔼吧。我这个人挺随和，但是大家不要和我过分的开玩笑啊，毕竟我还是你们的老师呢。”纪老师是个中年男人，长相端正，身材中等，但是他的话语总是很有感染力。

大家都笑了笑，纪老师伸出手示意大家安静：“同学们都是各个班来的，但是在这里咱们就是一个集体了，现在会给你们分小组，相信大家很快就可以熟悉起来了。”说完他就开始念分配名单。

好巧不巧李成一和竺怀月分到了一组，因为是四人小组，还有另外两个人，两人不至于尴尬。可能竺怀月不觉得有什么，但李成一嫌麻烦。

“科普是一门学问，是一项高超的技术，是社会组织和管理的艺术体现。”纪老师简要给大家介绍了科普。他还问了同学们对科普还有什么了解？

“科普工作需要理论与科普实践相结合。”有的人说。

“科普应随着技术进步不断创新表达方式，要创作出符合时代发展要求的内容，要培育出符合时代需求的公民。”有的人说。

“群众性是科普的基本属性。与一般的科技传播不同，科普是面向大众的，必须体现科学性、社会性、群众性。”还有的人说。

“大家说的都非常好，我不知道大家来这里是为了玩，还是想认真的学习。但既然来了，就要学些东西。期望大家的努力。”纪老师郑重的说着。

纪老师说了很多，其中说近期有个竞赛，请同学们积极参与。还有期末有讲座，同学们要自己争取一下。最后是小组讨论互相认识一下。

竺怀月这个性格啊，很快和另外两个人打成了一片。他开始在李成一旁边说个不停，李成一在那两个人面前还算客气，没有让竺怀月闭嘴什么的，就听着偶尔还回两句，看着礼貌极了。

“哎，你对科普感兴趣啊。真巧啊，我们是一个组。你居然会理我了，真是好稀奇。你对科普了解吗？我跟你说啊，我可喜欢科普了。你听着吗？我跟你讲科普啊，你得慢慢了解。我…你…”竺怀月就这么一句又一句的好像总有说不完的话。

李成一只用“嗯”“一般”“好”这些字眼，连第三个字都不愿说出口。

那两个人也时不时搭一句两句的，虽然李成一话少，但耐不住那礼貌的气质，也不能说什么。所以对竺怀月更感兴趣，长的漂亮还性格好，谁不想交个朋友？

终于到了结束时间，老师一说下课，李成一就向他们道别回教室了，他觉得竺怀月太聒噪了。