同学？

王樱听到了孔亮的话，也不恼叹了口气，便帮周瑾放东西

同学？

舍友？

对周瑾而言，这些都是新词

一切好像变得有趣了，再不习惯的陌生环境下，他需要尽快的了解，明白。

周瑾开始打量起来，宿舍房间挺大，有的东西几乎都有一间床，一个柜子，一个人？学习用的木质书桌，书柜收好东西，这位班主任似乎想到了什么

走到孔亮的旁边，推了推，她用极为平静友善的语气道：“孔亮同学，起了我给你介绍一下新室友，新同学这位是……”

孔亮打断话望向周瑾：“周家周瑾？跟我一起住？”

话里难以置信，很明显，不过没有等到班主任的回答，起身拿起校服便走，走时还留了一句话：“王老师，这是你第一次给我安排室友，不怕我把周瑾带坏？”逾期平静冷淡，似乎本人对峙得时根本没有丝毫兴趣，可是周瑾却无端听出这句话，似乎是在嘲讽，而且对他本人应该挺期待的

王樱恼了：“孔亮，你这是什么态度？！你打断老师说话给我滚去教室！！”

孔亮走的平静，安然坦荡，起身开门利索的很，走在外面还不忘出面喊一句：“老师，收到，我去教室了，周瑾周同学多多指教！”

周瑾听到这话，居然破天荒的下意识点了点头不可思议，有点奇迹

这人挺会聊天的好的，我知道孔亮同学希望多多指教

王樱也没怎纠缠，带着周瑾逛了逛校园，便一同去教室了

………………

这教室和自己想象的真的是差别很大呀，高二（1）班进去形容一下，乱七八糟，乌烟瘴气嗯，说话的说话，睡觉的睡觉没一个搞学习的，如果说必须要找一个与学习沾边的，那就是几个正看

小说的女生

难道不应该是书声琅琅文艺青年的归处吗？为什么是这个样子？周瑾在心中不断的问

最奇怪的是老师进来了，这些同学也没一个收敛的

王樱抱着一堆文件进了教室

啪！

王樱将手中的文件放到了讲桌上，严肃的道：“请各位同学安静安静不了的就自己出去出去玩”

……鸦雀无声，注意力全都看向了周瑾

得到了自己想要的效果，王樱满意的说：“我们班有个新同学加入，希望大家能够好好相处……”还有几句嗯，注意事项之类的嗯

就是一些无关紧要的事情站着讲台对周瑾道：“现在让新同学介绍一下自己吧嗯，对了，这里的位置都是随便坐的，你来的话比较迟，只有后面那几张桌子不愿意，我可以使用一下特权”

周瑾摇了摇头，也不客气，直接走向讲台，抽出一根粉笔，在黑白上写字

怎么说呢？周瑾他看上去的模样的话，其实是很容易就联想到坏学生，但是又很正经的那种，就感觉他是那种正经人

不过做法嘛，不太像好学生，三好学生

毕竟都知道成绩的好坏，不是衡量一个学生的标准

就比如眼前这位写好了字，粉笔一扔敲了敲黑板道：“我叫周瑾不识字的，我写了”

说完也没有寝室直接走下了，讲台到最后一排坐下，怎么说呢，这一个做法你去台下一阵窃窃私语

王樱对这个做法呢目瞪口呆，好不容易回神望想周瑾不可置信地问：“你…你就这些？完了？不介绍别的？”

周瑾点头，肯定的回答：“我的介绍就这些，没有别的了，完了”

刚说完“报告”

王樱本来不死心，还想再确认一下，被这一声打断，点了点头，想都不想直接问：“孔亮是你吧？我知道你进来”

孔亮得令便直接走了进去，刚要坐下便听到这位班主任抱怨：“我问你啊，你先等等孔亮，你究竟是怎么做到比我先走？又比我后到我叫你滚到教室来，你竟然比我还慢，我带周瑾在学校转了几圈了，也没见到您儿这人”

孔亮老实回答：“我在我也没看到您，这很正常啊”这个回答很牵强，但从这个人嘴里出来，似乎就理所应当，让人没有办法反驳

王樱就没有反驳，只是脸色就变，就因为这句话而变得有些难看了，让孔亮坐下后交代了几句，便便离开了

这时安静了，没一会儿的班级又变得喧闹起来了，吵真的很吵

说真的，一个班十几个人，既然也能做到这般吵闹，周瑾无语了

周瑾用纸擦好桌子面，无表情的扫视了一眼新教室，趴着睡觉。教室的需要一段时间接受的，一切都很新鲜，尝试这个世界新世界，坐在前桌的同学撞了撞自己的桌子，周瑾抬头用审视的目光这个

这个油头滑脑的同学侧着身子，笑着：“你好新同学，认识一下，交个朋友”

交你妹！