月亮代表我的心

在崇阳住了差不多也有一个星期了，庄程也开始适应崇阳的快节奏生活，一天晚修，他写完作业没事干，便回忆起前几天一堂贼拉有趣的语文课

那堂语文课是来到这所学校的第二堂语文课。本来他们的语文老师是一个姓马很高挑的女人，脸长长的，是个尖下巴，嘴唇很厚，细小的一双眼睛微眯着。但.........这位站在讲台上的老师却看起来没那么高，脸也变短了，眼睛很好看，亮晶晶的，嘴唇也很小，整个人就要好看一些，只不过马老师在之前的语文课说过她不喜欢给学生布置作业，所以同学们就开始打心底的喜欢这位马老师，简直是梦寐以求的老师。如今看着这个陌生又好看的脸庞，同学们都傻了，发出失望的惊叹。

这位老师似乎看出了什么，微笑着对同学们说：“啊我不是教语文的。”嘿我就纳闷了，你不是教语文的你来这里干鸟，霸课啊。庄程一脸敌意地看着这位老师。“你们语文老师有事出去了，要晚点来我先来代课。”同学们知晓后都松了一口气。这位老师又说话了：“你们学到哪了?"马老师上一节课给他们讲了一首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》好像，还有一首忘了....”《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》！“也不知道谁先说的，同学们也开始附和。”那我们请一位同学上讲台来给我们讲一下。“

经过一番激烈的讨论，最终决定是班长之一的周子建上去讲解。这人身形很高，也很.......壮实，顶着个娃娃脸，头顶上只有一小撮头发，走起路来像那个黑帮老大似的，这种反差萌着实让人想笑。这个大块头一上讲台庄程就觉得这节课不简单，看他嘴角的弧度就知道了。

”这节课由我来给大家讲这个《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》啊。“

呀~好戏开场了。

他的声音有些懒惰：”《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，又叫李太白啊，首先第一句‘杨花落尽子规啼’，啊很好理解嘛，杨花都掉光了，子归鸟就在那’叽叽‘地叫。”看着黑板上不管多少个都是一个样的“杨花”庄程着实开始无语，“然后，’闻道龙标过五溪’啊，听说这个王昌龄要到龙标路过五溪。”这里周子建的手突然顿在那，似乎有些手足无措，然后他转过身来道：”这个我不会画，你们自己悟。“

”......"

这个小插曲根本不影响他继续“教坏小朋友”，不一会那个懒惰的声音又响起：“第三句，‘我寄愁心与明月’，我，就是李白，把我的心寄给明月，‘随君直到夜郎西’，就是跟着王昌龄直直到夜郎西。”看着他画在黑板上的椭圆形的“明月”，和那个火柴人“李白”，庄程内心是真的想笑，作为小学时期班里画画最好看的人，虽然现在不怎么样，但是底子还在，看着黑板上这幅“艺术品”，庄程真的是哭笑不得。不过经过周子建的一番剖析，庄程似乎理解更深刻了。“我寄愁心与明月”嗯......"月亮代表我的心“，不错。

后来也有其他人上去讲解，但这已经提不起庄程的兴趣了，语文课剩下的时间庄程都在和刘雪聊天。

回忆结束，庄程的嘴角还翘着，双眼空洞，像个傻子。

”庄程同学请上来一下。“是班主任的声音，庄程回过神，一时有点懵逼，过了好一会才站起身来，径直走向讲台。他的心紧张得要跳出来，他绞尽脑汁地回忆自己这几天犯了什么事，到了老师旁边，还是没想出来。他已经准备好接受死亡了。曾老师似乎没看他，而是盯着讲台上的本子，那是庄程的本子，上面写的是他来崇阳的第一感受。难道我写了什么不该写的东西？曾老师抬起头看着庄程说：”你的字很好看啊，你是怎么练的？“她的声音很细小，很温柔，她的眼睛也没有半点责备。”啊？“这个语气不对啊，庄程还处于巨大的懵逼中，”你这个字是怎么练的？“曾老师的声音又大了一点，但依旧细小。庄程回过神来，慌忙地解释：”啊就是我小学的时候有个人她写字特别好看，然后我们班主任就让我们模仿她的字练。“曾老师点了点头，又转过头去看本子，庄程也看向自己的本子，不得不说，上面的字很清秀，又不乏放荡，小小个的，看起来还是很工整的。

”行了，你先下去吧。“

”好。“

回到座位后，刘雪小声地问庄程：”诶，老师叫你上去干嘛？“，庄程思考了一会，给刘雪一个神秘的微笑：”请教。“