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第二课 抗美援朝--1

斗龙战士之闯荡初中历史

上节讲到,永乐在窗外看到了神秘人,但是以为他是臆想罢了。便早早的入睡啦。知道那明天破晓的清晨,竟然是真的,到底怎么看出来的呢?这是因为有摄像头捕捉到了。它的摄像头啊非常高级,它的产地来源于韩国三星集团。一个部门叫信息技术部门,这部门专门搞科技捕捉信息的热量。说白点就是神秘人的身体发出的热量被这部摄像机捕捉到了,也就是现在的测温计差不多。那么也就是说神秘人的踪迹也会被这摄像头抓住,但是它有视线范围的,只能在永乐他家附近监视。走向了什么方向?就无从可知。但是今天的故事会非常精彩哦!

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在那杨绛未绛清晨,天还刚刚破晓。大地散落在未被阳光照耀之下。阳光还没出来,大地已经悄然苏醒。在那大地之上,那大地回到他的宁静。大地懒慵慵的沉睡着啊。突然,一声笛叫声惊破了学校的土地。宁静倾刻间打破了这块土地,也惊醒了学校保安。他赶忙看了学校周围的情况,环顾四周,安静如吻。在那漆黑的夜晚,人们的睡梦声和宁静声在夜晚纵横交错。显得格外宁静和安稳。在那一刹那间,学校保安惊奇的远远看向了远方。不远处有一个身穿男士夹克的衣服。他那衣服显得尤为耀眼,这是因为他的衣服有反光效果,是从美国密西西比州买回来的。眼睛显的泛黄而又紧致。看向遥远的月光反衬到了学校保安的眼神上,他一过来显得气势宏大而又不失魅力。学校保安启动一系列的程序。放这个人进去,毕竟响彻全学校的优秀教师__历史老师。(虽说有些笼统,但全校的优秀教师都是历史老师。但这些历史老师并不是专教历史的,也是教其他科目的。更奇葩一点的就是他们都是喜欢历史的。哎,怎么说呢?就是他们呢兼职教历史和主课。也就是说他们就是两个擅长的方面其中一个必须就是历史)而那里面之中的历史老师,最耀眼的无非是那个最优秀的老师吴老师。他慷慨为人,和蔼可亲,善解人意,心肠大度,他的教学理论基础非常好,曾获得市教育部门的肯定。增城市优秀教师之一,经常在那路灯下的旁边的椅子下看书。即使他累了酸了也还是用一些咖啡来亢奋自己的精神。他想到了自己为了孩子的前途,为了家长对孩子的憧憬。为了当一名人民教师是我应尽的职责和责任。这就是他的座右铭。

他常来到学校的路灯下看书在凌晨的夜晚。那是因为凌晨的夜晚是一个平静的夜晚。在夜晚中,人们为了缓解自己的压力而为了睡觉做梦游。而吴老师却不是这样子。他呢作息时间是中午睡觉,晚上起来。所以说,保安看到他是一个正常的行为,因为他本身就是不正常的。也就是所说的“怪人”。他经常拿着厚厚的资料书和沉重的公务包。在星光眨眼的夜晚下,月光透着他的文字进行分析并打在他的视网膜上。然后传输到神经系统。接着他便开始阅读那一坨坨的文字,想也知道那些公务包和资料书。也不知道要干什么,总之,他便细细地阅读了那一坨坨的文字。时间一长,他又变得爱看这些文字,因为他知道这些文字是关于讲述了斗龙战士的历史和起源。关于那带公务包和资料书的事情之后再慢慢讲。

这次又跟往常一样,吴老师进入了熟悉已久的办公室。向前凝视着发出那荧光闪烁的电脑。吴老师久久地吸引住了,他坚信这台电脑是他教学用的办公用具。其实他心知肚明,他总用这台电脑来用来做PPT。这次他又跟往常那样待在这台电脑一整天。

这回,可不像那之前那样子平安的坐在办公室的椅子前。他突然听见一声“嘣″的声音。将他震醒在的椅子上无法动弹。他想知道怎么回事,于是他属于四周查找。找了一会儿,周围黑漆漆的。无法巡视,便坐回办公室,再走回办公室,途经厕所过程中。他看到了一个人。可这并不是教职人员,而是一名陌生人。吴老师对他说。

吴老师喂,你是什么人?

神秘人没有回应,反而露出了诡异的微笑。他笑着对他说

黑衣人呵呵,我是来绑架你的,难道你看不出来我的企图吗?

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