就在我家门口前，被修剪得平平整整的灌木丛中，每当微风吹过，在枝条摇曳的隐约中，印出了点点棕黄，那便是一个小泥潭。那个小泥潭被花丛包围着，背衬一道花纹驳杂的石墙，那石墙呈朱红色，上面到处是斑斑点点，印在泥潭前的黄花，将泥潭巧妙地遮掩住了，使人很难发现这个花丛中难得一见的空地。发现这片空地是在一个放学之后，那一年，我上二年级。这个空地被我发现完全是一个偶然，使我在钻进花丛时更有一种在曲径通幽中看见柳暗花明的兴奋。站在空地，看到了泥团、沙堆、和细小的枝条，各种玩耍的道具比比皆是。泥土里浸满了水，而我正喜欢这种烂泥，抓在手里感觉很饱满。我开始在泥土里挖坑，建高塔，直到满手是泥，才带着意犹未尽的快乐跑回家中。我的到来，给了这片泥潭一个快乐的定义。以后，我便经常到这里玩泥，我渐渐觉得，泥土是柔软舒适的，而且还有一种特别的香味。有一天放学，我又来到了那片被花朵簇拥的空地，又开始用手与泥土零距离接触。然而我玩耍时的快乐掩盖住了时间的流逝，我玩得过了头。当我还沉浸在玩泥的快乐中悠悠忽忽地走进家门，迎接我的却是家长严肃的脸。他们看到了我手上残留的烂泥，似乎也明白了一切，不由分说地开始批评我。而我，只是张皇地低下了头，看着手上的泛着棕黄的泥土。这并不能磨灭我对玩泥的喜爱，我觉得玩泥有一种特殊的乐趣，只是大人并不理解罢了。我依然玩泥，还找了几个小伙伴一起来玩，我想让泥土快乐的味道传递得更远。每天，我们都会为捡到了一根竹竿而高兴半天，然后像珍藏宝物似的把它保存下来，一直保存到下午，带到那象征快乐的空地，作为建筑材料。有时我们当起了科学家，把乱七八糟的东西搅在一起，便成了一个新的发明，有时我们又改行当起工程师，把沙子，泥土和枝条垒在一起，筑起一座座高塔。那时我们认为，这片空地永远属于我们，是我们快乐的天地。我们玩耍时，没有过多的语言，只是用一抹灿烂的微笑相互交流，用手中饱满的泥土传递着快乐。我们曾说过，我们要永远和泥一起玩耍，要让泥土一直散发它那特有的淡淡的香气。然而，我上六年级了。六年级的生活是烦闷的，是略带哀伤的。生活的节奏越来越快，学习的繁忙开始使我喘不过气，泥土那独特的香气也因繁忙吹散了。那片空地里少了我的身影，少了那一份快乐。我才开始发现，以前那美好的一切都在远去。泥土的香气和那段快乐的时光，成了我脑海深处，一个遥远的梦。放学路过那里，我总会想：以前在泥潭里玩耍的身影，里面真的有我吗？那快乐的过去，又到哪里去了呢？
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