关于写教学计划的

第二天

安谧陶老师，你的教学计划写得怎么样了？

陶西诶，急什么急，这不在写么

白舟【无奈地瞥了一眼】

安谧记得在明天发到我邮箱

说完，安谧便走出了办公室。

一天的时间很快就过去大半。

作者(时间啊，您老慢点走吧，您真的走得太快了)

下午放学，梧桐小兄弟叫住陶西

邬童陶西

陶西(不耐烦)邬童你干嘛呀，我现在没空陪你玩

邬童我跟你谈个交易

陶西哦~来听听

邬童我帮你写教学计划，但是

邬童你要帮班小松重组棒球队

陶西(啧，这小子这么努力帮班小松重建棒球队，连教学计划这活都接)嗯，那你得保重教学计划的质量

邬童可以

陶西好，那就这样了

邬童到家后将书包放在沙发上，上楼，拿起手机，给小王打了个电话。

邬童喂，小王，帮我做个事

小王好的，您说。

邬童帮我写份教学计划，要质量好的。

小王👌

过了一会儿……

邬童邮箱收到一份文件，打开看了看，觉得这教学计划还真不错

便直接发给了陶西。

同时也拿起手机给陶西打了个电话

邬童喂，陶老师，我的教学计划你收到了么

陶西【停止与果果一起玩耍】啊？教学计划，哦，你等等，我看下

陶西打开邮箱，打开教学计划的文件，看了又看

陶西(哟呵，这小子真不错啊，居然写得这么好)你小子行啊，这教学计划真不错

边上的果果看着陶西看着电脑认真的样子也去瞄了眼

果果小陶子，你在看什么呢

陶西教学计划啊

果果哦~

果果也在一旁陪陶西一起看着教学计划

果果小陶子，这里为什么是B啊，我们老师说A比B好啊，到底是A好还是B好呢？

陶西当然是A好啦【毫不犹豫地回答】

果果哦(在心里悄悄记下)

………………分界线……………………

作者啊，我跟你们说哈

作者我考上我们当地的一中了

作者【骄傲突破天际】

作者也祝你们学业顺利