可是这一次，他没有再去想学习改变未来的事情，而是与对方相见恨晚似的痛批了当今教育制度不人性这一点。
孩子没有一点自由的空间，不断被约束，不断被压榨他们的天性，就是为了让他们赢在起跑线上，这一点可真是残忍。
从小就要开始与别家的孩子比拼，仿佛不比拼就会变得不优秀一样。
如果从小就要开始比这比那的，那人生该有多累啊。
但是他们依旧拿这个教育制度没有办法。
可是星岩却永远都忘不了那个笑起来那么明亮的女孩。
因为是他从未见过的善意，以及这样的鼓励让他重新坚定了自己的想法，即使不被他人看好，他依旧没有放弃自己热爱的东西。
到了现在星岩都没有忘记当时对方的表情。
如同一束光一样，那时对方对他笑的那一下，他的整个心也跟着动了起来。
这份感觉是星岩从未说出口的，也是对方从未明白的情绪。
也许对方未必像他想的那般的美好，但是对方又恰恰好的感动了他。
这也就是为什么星岩在看苏兰的第一眼就觉得对方是如此的亲近。
可是对方又不是何柠，为什么会让他感到无比的安心呢？
也许有什么特别的缘分吧。
只是苏兰似乎并不打算与对方有什么瓜葛。
一点信息都没给对方留。
而苏兰这样特立独行的行为很显然惹怒了班主任。
即使其他课她都有乖乖去上，但还是避免不了被叫家长的命运。
刚开始何母接到电话的时候是完全不相信这件事的。
自己的大女儿那么让人放心，可从来都不会被叫家长的。
而小女儿被叫家长的次数是频繁了点，基本上都是因为获了什么大奖去学校的。
她先是不可置信随后又忍不住皱起了眉头。
一向乖巧的女儿怎么会做出这样的行为？
实在是太不懂事了。
匆匆赶往学校后，又被那位气急败坏的班主任批斗了一番。
何母哪敢说什么啊，只能舔着脸在办公室里面当着那么多的人赔礼道歉。
那一张饱经风月的脸羞愤交加，感觉自己那张老脸都没地放了。
苏兰则是站在旁边跟看戏一样，把自己置身事外，仿佛叫家长的并不是她。
何母看见对方一副并不知道自己错哪儿的表情，差点气得跳脚，但是又看见这来来往往的办公室，到最后还是忍住了。
不能在公共场合发火……
等回去了看我怎么收拾你。
她默默的瞪了一眼苏兰，仿佛是在警告对方不要做的太过分。
要是原本的何芷晴看见何母这个样子估计都能瑟缩两下。
因为清楚的知道何母生气了。
苏兰看着对方的小动作，默不作声，一句话都没打算反驳。
即使班主任说的口干舌燥，苏兰也没有辩驳一句。
直到最后，她才缓缓开口，黝黑的眼神盯着对方，很少有人会跟班主任对视，因为对方的眼神实在太过犀利，仿佛能看清每一个人的小动作。
大多数人都不愿意与班主任对视。
而这次，苏兰却与对方平视相交，“所以我的努力在老师你看来都是徒劳无功是吗？”
所以呀，坏人做一回好事叫改过自新，而好人做一回坏事却叫做原形毕露。
看看啊，多么双标。
京公网安备11010502036362号