心静了，才能听见自己的心声；心清了，才能照见万物的本性。不甘放下的，往往不是值得珍惜的；苦苦追逐的，往往不是生命需要。人生的脚步常常走得太匆忙，所以我们要学会，停下来笑看风云，坐下来静赏花开，沉下来平静如海，定下来静观自在。心境平静无澜，万物自然得映，心灵静极而定，刹那便是永恒。往后的日子，静静的过自己的生活，心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
没过一会儿，两个人就比赛完了。
尹柯放下东西，坐在椅子上，开始和邬童解释高中为什么没有去中加的事情。
邬童（也坐在一边）为什么，一开始不说呢
尹柯其实说不说都一样，我妈对我的监督依然那么严，其实连我自己都不知道自己喜欢什么
邬童那你有吧自己的想法告诉你妈妈吗，她知道你这么累吗
尹柯不知道，说了，又有什么意义呢
两个人在解释的过程中，栗梓他们也通知了陶西他们，没过多久陶西，尹柯妈妈，尹柯爸爸都到了。
几个人也听到了尹柯和邬童之间的对话。
尹爸爸儿子
尹妈妈小柯，你怎么还离家出走呢
尹柯爸妈，对不起
陶西好了，好了，找到了，就好了，尹柯，你怎么也会这样呢
陶西不过做为尹柯的班主任，我还是要和你们谈谈
尹爸爸陶老师，你说
尹妈妈谈什么
陶西我知道，你们希望尹柯更优秀，我也理解父母这种望子成龙，望女成凤的心情，可是我们也要考虑一下，我们用我们的方式让孩子去按照我们的方法成长，真的是他们希望吗
陶西也许，尹柯现在是很优秀，可是看成绩就可以看到，那其他的呢，尹柯的成长呢，你们了解多少呢
陶西我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。
陶西家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄
陶西我们应该更深入的了解孩子，去感受他们的喜怒哀乐，而不是一味的追求完美，让孩子成为一个完美的成功者，却失去了成长的快乐
尹妈妈你的意思是我错了
陶西我并没有说，您的方法不对，只是我认为您不应该把尹柯逼得太紧，适当的给尹柯一点空间去做自己喜欢的事情
尹爸爸我也觉得陶老师说的有道理，你应该和小柯好好聊聊，问问儿子的意见
尹妈妈你
之后尹柯和尹柯父母都回去了。留下了陶西，邬童，沐雪，栗梓和班小松。
班小松陶老师，你说尹柯妈妈会理解尹柯吗
陶西不清楚，只有他们深入交流一下，才能发现问题出在哪里
沐雪可是我觉得，尹柯妈妈太强势了，太逼尹柯了
沙婉其实说到底，阿姨还是希望尹柯优秀，可是方法就有点强硬了
邬童希望这次之后，有所改变吧
陶西希望吧，该做的我们都做了
陶西好了，你们也早点回家吧，班小松你送栗梓回去，邬童你送沐雪回去，沙婉呢，我送你回去，女孩子一个人不安全
沙婉好
邬童知道了
班小松明白
沐雪陶老师，沙婉再见
栗梓陶老师再见，沙婉再见
沙婉拜拜
陶西陆上小心，回家之后记得给我发个消息
班小松知道了
邬童知道了
栗梓明白
沐雪明白
京公网安备11010502036362号