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本书标签: 短篇 

不求看

作者你是要向心目中的道路来走。

作者还是要别人给的道路来走。

作者我们选择不同。

作者路径不同。

作者不要打压,一个孩子的心灵。

作者不要让孩子的天赋淹没于家长。

作者挖掘孩子天赋才应该是家长的职责。

作者有的人不能盲目学习。

作者有的人可能不适应学习。

作者每个人都有他自己的方法,学习。

作者家长不应该将自己的思想强压在孩子的身上。

作者让孩子自己选择这些道路。

作者如果孩子喜欢玩手机,

作者那你就跟他说:

作者孩子,如果你的成绩能更高一点。我就跟你玩手机的时间更久一点。

作者不要说:天天玩手机有什么用?

作者这样子会打压孩子。

作者应该从孩子角度去理解他。

作者跟他耐心的讲话。

作者不要一直不理解他而误会了他。

作者孩子也是有隐私的。

作者家长不要随意去侵犯。

作者就算你妈妈对她对你管得很严,但他这也是。爱你的

作者今天我也更文完毕了。

作者发些图以表敬意吧。

作者

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作者

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作者还会有下一章的,

作者可能需要等很久。

作者说了这么多句话,我上一章说的话多。

作者小白,你是不是欠打?

我就是欠打。

作者我提着(10000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000)刀在你家门口了。

不要哇!

呜呜呜呜(被打的几乎不能说话)。

作者未完待续,因为没图。

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