四十.

“A班来了！是高二(A)班！”

“他们来了！来了！”

……

人群中多多少少传来这样的声音，而高二(A)班的人也不在意，不是没听到，只是习惯了，A班的队伍很整齐，虽然说不上每个人的步伐一致，但起码队伍没乱，而且个个都挺直腰板，精神抖擞。

其实龚熹也有些惊奇，他倒是低估了A班对其他班级的影响力，不过看A班的同学们都是一脸平静，如果他表现出惊奇，倒是他没见识了，所以龚熹也是故作平静地带着队。

高二(A)班的人到达指定位置，也没有人说话，只是站在那里，龚熹倒是有点欣慰，其他教官就羡慕了，瞧瞧，都是一个学校的，怎么区别就这么大？你看看人家，再看看你们！

其他教官都不动声色地瞪了自己班一眼，其他同学也都习惯了，这能怪他们吗？A班有多优秀他们早就知道了，这还用说？干嘛还瞪他们一眼提醒他们呢？有必要吗？

没过多久，全体同学都到达了操场，学校领导人也开始了军训开幕仪式。

其实开幕仪式无非就是说说这次军训的注意事项及意义，注意事项的话教官会强调，至于意义……完全不带听的好吧？

A班的人站的整整齐齐，看着是在认真听，但你要知道，作为一个学霸，假装性认真和一心二用是必备技能。

假装性认真就是看着认真，实则内心不知道在想什么，这项技能的好处在上课是就很好的体现了，它可与不听讲不一样，就比如说，上课时，在老师眼里你在认真听课，但其实内心并没有在听，而是想着其他事，但也将老师将的内容记了下来，只要老师提问，你依旧能凭着脑海中的一丝记忆回答上来。这样可以提高课堂效率，在心里想想自己对于知识点的掌握程度，遇到会的可以直接略过，遇到不会的就听。

而一心二用就不需要多解释了，就像现在的A班，虽然听着，但其实心里已经在想到时候休息时是讨论学习技巧还是攻克难题，或者是到时候在一起出个题做做，想着题目。

时间不知不觉流逝，直到传来一阵掌声，A班的人才回过神来，抛下脑海里不相干的东西，记下刚刚想到的题目，手跟着一起鼓掌。

龚熹不知道他们在想什么，只是看开幕仪式结束了，便按照班级顺序带他们离开操场，因为高二(A)班按照班次是第一个走的，龚熹也没停留，在领导人宣布可以离开的时候，立即带着班级离开，前往A班的集合地。

直到高二(A)班的人走了，其他人才松了口气，不得不说，A班那阵势，气势挺足。

在A班那群人面前，他们真的不敢说话，指不定把他们惹毛了，他们可以直接开“骂”，这可不是带脏骂人，他们不用带脏字，开口就是一堆知识点讲述，明里暗里地骂人，却像是在好心地给你讲课，A班的人因为知识面广，他们一开口就是几个小时，你也别想着逃脱，向同学求助，他可以把你们连着一起骂，即使你向老师求助，老师也不会管，你看人家多好心，你骂他他还给你讲知识点，你还拒绝，这怎么可以！

那些被怼的同学：大可不必！

因此，A班的人不光在成绩，在怼人在方面也给他们留下了极大的阴影……