这天早晨，闹钟响了一遍，我就醒来了，并把它给关了，起床洗漱打扮，紧接着，金莲和铁皮、清岚也都先后起来了，本来吧，这天是要上课的，但是因今天是世界读书日，所以放三天假，不过停课不停学，统一使用“钉钉”来完成老师布置的作业。
我们吃完饭，我就坐在钢琴前面弹琴，金莲在帮我整理书籍（她用魔法的）清岚、铁皮在帮我打扫庭舍屋内的卫生，不一会儿，金莲从我那些文学图书中整理出了一本蓝皮书，今金莲翻了翻，拿了过来对我说
金莲公主主人，这本书叫什么名字呀？
钟飞燕哦，这本书啊，这本书叫做《学前教育政策法规》。
#金莲公主（好奇地说）那主人你。可不可以给我讲一些关于这本书的内容呢？（金莲露出了那渴求新知的小眼神）
钟飞燕好。
#金莲公主那这本书主要介绍了什么呢？共有几章？具体包括了什么？
钟飞燕这本书主要介绍了学前教育政策法规相关的知识，全书共8章，具体内容包括学前教育政策法规概述、我国现行学前教育政策儿童权利与保护幼儿圆教师的资质和园艺幼儿园的管理与运行，幼儿园的保育与教育，幼儿园的环境与条件，幼儿园的安全工作等。
#金莲公主嗯嗯，主人，我再问你，那本书具有哪些特色呢？
钟飞燕总体而言，本书具有以下特点：1.多角度解读本书，行文流畅，简洁明快，易读易懂，系统的阐述了我国现有的学前教育政策法规，结合教育心理学、发展心理学、教育学，法学等多个学科的理论观点，多角度、多层面的揭示学前教育政策法规的丰富含义，以深化和拓展学生对学前教育政策法规的认识。2.多体力呈现本书，图文并茂，目设有引言学习目标、本章导引、经典实力课堂讨论，拓展阅读提示、本章小结、巩固练习拓展实践的模块，以多种体例形式让学生获得丰富的阅读体验。3.重实践应用本书：将理论与实践结合，用近几年发生的“经典实例”呈现理论应用、分析热点问题，以“课堂讨论”引导学生讨论身边的现象，以“拓展实践”为学生提供实训情景，将理论运用于实践操作，具有较强的趣味性，指导性和实用性。4.与时代俱进：本书紧跟时代步伐，内容上不仅对当前学前教育的主要政策法规进行了深入解读，而且努力反映当前国内外相关领域研究与实践的新成果和语气新趋势，此外本书配备了“二维码”，只需拿起智能手机扫一扫，就能即刻看到与课本相关内容，例如相关的微课，包括法规原文、影视片段、新闻解说、幼教活动等视频和资源使学生获得全方位的学习体验。
金莲公主哇！主人，你好厉害啊！
金莲，其实这没什么的，只要你认真努力去学习，你也可以变成那么厉害的。
金莲公主主人，我也可以吗？
钟飞燕嗯。
刚刚打扫完卫生的清岚和铁皮刚刚进来看到我们两个这样就疑惑的问我们。
我们微微一笑，没有回答。
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