2018年10月20日，周六
1、去收生物作业，K、N两人正在那翻呢，看看这块儿谁做谁没做，那块谁做谁没做。K翻的时候我清楚看见昨天作业后边的填空题他没做。
N【笑】收啥呀，都没做！
K【笑】
I。。。
2、往左一看，LYH拿着瓶子打K。
KHui哥，Hui哥！
WLX【过去】刚才YR骂你，说“谁他妈打扰我睡觉呢”。
LYH拿着棍子想要找YR，但是YR没在，又转过去找K、N。
LYH谁骂我来？
#K【指☞WLX】他，就他！
WLX我没听清。
LYH逼近WLX。
WLX我没听清！
N我听清了，YR骂你来！
呵呵o(*￣︶￣*)o，LYH会信吗？
3、语文课。
小老头儿我翻译得对吗？
有人：对。
小老头儿不是“对”。
我们？？？
小老头儿是“完全正确”，那是“对”那么简单的事吗？
我们……
4、晚三刚上没一会儿，
XZJ那个语文默写的答案我给靠窗户那行传…
N哎呀，我以为YR的呢，给撕了。
K别乐啊。
O(∩_∩)O哈哈~，你俩真皮！
XZJ……撕了给粘上，明天周考没准有。
求YR的怒气值，罒ω罒
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2018年10月21日，周日
1、早上不用跑操，但是我宿舍值日，走到教学楼后的时候看到了N，他就一个人，像个大爷（二声）似的那么走着。
I【跟YH说】他咋就一个人啊？
YH你问问他，他为啥一个人。
……
YH那是K，还是N啊？
IN。
YH那还是不要问了吧。
O(∩_∩)O哈哈~，这是有多怕他呀！
2、英语课，讲课文。书上有一个男孩的照片，说是17岁。
K17岁？！我以为他是罪犯呢！
O(∩_∩)O哈哈~
要怪就怪他长得太着急了。
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2018年10月22日，周一
语文课，看小老头儿说的那个动画片，都把K、N看睡着了，尤其是N，都趴桌子上了。
后来讲周考卷子，说了一些同学的“可笑”答案。
“奚”字，文中是“哪里用得着…吗”，
小老头儿 他（某同学）在这也翻译“哪里”，说“请到哪里去杀”。
我们O(∩_∩)O哈哈~
小老头儿多死性吧！
第二句翻译：物物而不物于物。
小老头儿事物是事物也不是事物。
我们O(∩_∩)O哈哈~
小老头儿ZXZ你是这么答的吗？
K、N回头，无尽地嘲笑呀，那笑的！
小老头儿你都给我整蒙了，事物是事物又不是事物？
第三句。
小老头儿有所作为就会受到别人的——
N亏待。
小老头儿亏待？你别那么死性，行不？
我们O(∩_∩)O哈哈~
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2018年10月24日，周三
第二节课是英语课，但是金老开会去了，所以这个课间比以往英语课的课间欢乐多了，因为以前一到英语课，课间很少有出去的，课上考单词的时候就背单词，要不就背笔记，提前五分钟，金老来的也早，你说课间时间就十分钟，上个老师再压一两分钟课，也就卫生间、水房离得近，不然都回不来。
上课之后，;XZ给对了导学案的篇子。
LXZ下午那节英语课××××，反正不是第一节，你们也别抱希望会早下课（下午紧急疏散演练）。
N这话说得，谁抱希望啊，××××。
后边那句我没听清（离得有点儿远），但N说完之后，周围那一片人都乐了。
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