走廊里：
紫瑶恭喜你呀，考了全年单第1名
海诺你也是啊，全年段第2名也很厉害呀
就这样，突然沉默了一会儿，似乎没人想要打破这沉静。
这时，你们讨厌的上课铃又响了起来。
于是，海诺丢下了一句话
海诺（边跑边说）放学我们一起走
紫瑶（脸红，但还是答应了）嗯
放学后：
海诺（靠在走廊的一根柱子上）
紫瑶（走过来）
海诺（起身）走吧
就这样，他们在众人那羡慕与嫉妒的目光中，走出了校门……
然后，你们的作者就没灵感了……
海诺（走到一半）
海诺呃……你今天能去我们家帮我补习吗？
紫瑶（用怀疑的眼神看着他）
紫瑶你都年段第1名了，为什么还要我帮你补习呢？
海诺（用背古诗的语气说）学无止境……
紫瑶停！
紫瑶好吧……
海诺（召唤术地狱传送门）
海诺（对着呆在原地的紫瑶说）走吧。
走进地狱，远处传来的是恶魂的叫声与猪人的嘶吼，地狱的岩浆中，岩浆怪在上面跳着，那双红色的眼睛里，充满着火光。
这时，紫瑶把两只手搭在海诺的肩上，把头靠在他的右肩上
海诺（似乎感受到紫瑶的害怕）
海诺（牵起紫瑶的手）
海诺没事的，有我在。
就这样，海诺引着紫瑶走进了一座城堡，这座城堡似乎有些古老的痕迹，墙壁上爬满了青苔，许许多多的怪物在这座城堡旁边游荡着，他们似乎在诉说着这城堡的前世今生……
海诺（牵着紫瑶的手走进城堡）
紫瑶（突然停了下来）海诺……我怕……
海诺没事
就这样，紫瑶和海诺走了进去，在所有怪物里尊敬而又好奇的眼神下，紫瑶终于大胆的跨进了大厅
海诺的书房里：
海诺先复习语文吧
紫瑶好的
紫瑶离骚（节选） 【先秦】屈原 余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。 畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。 冀枝叶之峻茂兮，愿俟时乎吾将刈。 虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽。 众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索。 羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒。 忽驰骛以追逐兮，非余心之所急。 老冉冉其将至兮，恐修名之不立。 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 苟余情其信姱以练要兮，长顑颔亦何伤。 掔木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊。 矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。 謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。 虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
紫瑶离骚的意思就是……
海诺我已经栽培了很多春兰，又种植香草秋蕙一大片。 分垄培植了留夷和揭车，还把杜衡芳芷套种其间。 我希望它们都枝繁叶茂，等待着我收割的那一天。 它们枯萎死绝有何伤害，使我痛心的是它们质变。 大家都拚命争着向上爬，利欲熏心而又贪得无厌。 他们猜疑别人宽恕自己，他们勾心斗角相互妒忌。 急于奔走钻营争权夺利，这些不是我追求的东西。 只觉得老年在渐渐来临，担心美好名声不能树立。 早晨我饮木兰上的露滴，晚上我用菊花残瓣充饥。 只要我的情感坚贞不易，形消骨立又有什么关系。 我用树木的根编结茝草，再把薜荔花蕊穿在一起。 我拿菌桂枝条联结蕙草，胡绳搓成绳索又长又好。 我向古代的圣贤学习啊，不是世间俗人能够做到。 我与现在的人虽不相容，我却愿依照彭咸的遗教。 我揩着眼泪啊声声长叹，可怜人生道路多么艰难。 我虽爱好修洁严于责己，早晨被辱骂晚上又丢官。 他们攻击我佩带蕙草啊，又指责我爱好采集茝兰。 这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。
紫瑶既然你都知道了，那我们就来看一下赏析
紫瑶《离骚》为我们塑造了一个高大的抒情主人公形象。首先，他有着突出的外部形象的特征。其次，他具有鲜明的思想性格。第一，他是一位进步的政治改革家，主张法治(“循绳墨而不颇”)，主张举贤授能。第二，他主张美政，重视人民的利益和人民的作用，反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。第三，他追求真理，坚强不屈（“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”）。这个形象，是中华民族精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范，也给了他们以力量。 《离骚》的语言是相当美的。首先，大量运用了比喻象征的手法。如以采摘香草喻加强自身修养，佩带香草喻保持修洁等。但诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多。如“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”第四句中的“芳”自然由“芰荷”、“芙蓉”而来，是照应前二句的，但它又是用来形容“情”的。所以虽然没有用“如”、“似”、“若”之类字眼，也未加说明，却喻意自明。其次，运用了不少香花、香草的名称来象征性地表现政治的、思想意识方面的比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。自屈原以来，“香草美人”就已经成为了高洁人格的象征。 屈原是一位爱美的诗人。他对各种艺术的美，都不以狭隘的功利观加以否定。《九歌》、《招魂》中，处处渲染音乐歌舞的热烈场面和引发的感动。“羌声色之娱人，观者憺兮忘归”，在屈原笔下，是美好的景象。同样，他的诗篇，也喜欢大量铺陈华美的、色泽艳丽的辞藻。他还发展了《诗经》的比兴手法，赋予草木、鱼虫、鸟兽、云霓等种种自然界的事物以人的意志和生命，以寄托自身的思想感情，又增加了诗歌的美质。大体上可以说，中国古代文学中讲究文采，注意华美的流派，最终都可以溯源于屈原。 在诗歌形式上，屈原打破了《诗经》那种以整齐的四言句为主、简短朴素的体制，创造出句式可长可短、篇幅宏大、内涵丰富复杂的“骚体诗”，这也具有极重要的意义。
海诺嗯
紫瑶那么作者……
创世神（慢慢的走了进来）
创世神（高傲的语气）哦～
创世神我们家里来客人了呀……
创世神呵呵呵
海诺（一直瞪着他）从我的书房里出去……
创世神（看着海诺）
海诺（一样瞪着他）出去！
创世神（慢慢的走出去）
创世神（回头看了一眼紫瑶）
创世神（高傲）跟我出来一下，女孩
紫瑶（乖乖的跟了出去）
走到大厅，紫瑶发现在中间有着一张长方形的桌子，在长方形的两边面对面摆着两把椅子，这似乎是为她准备的。
创世神（坐在其中的一把椅子上）
紫瑶（站在桌子旁边）
创世神（用眼神示意他坐在另外一边）
紫瑶（乖乖的坐下）
创世神（一边抽着烟一边悠闲的对她说）
创世神说吧，为什么又来找我儿子？
紫瑶（沉默着不说话）
创世神嗯？不敢说话？
创世神呵
在她身旁的是那死亡的烟雾，似乎在威胁着她
海诺（闯进来）
海诺（拉起紫瑶的手）
海诺（拉着紫瑶，跑出去）
冰泽（看着海诺的背影）这孩子……怎么了？
创世神（看着海诺的背影）从来没见过他这么在乎过一个女孩呢……
使者不会……爱上那女孩了吧？
创世神有可能……
外面：
紫瑶（脸色苍白）
海诺你……怎么了？
紫瑶没……没怎么……
…………………………………………………………………
互动题：
创世神会对紫瑶做什么？
（开放试）
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