苏苒苒在心里想,这个人还真是讨厌。
而且每到上课时,就会出现这样的情形……
语文老师同学们把语文书和笔记本拿出来。
这时,慕风昊就开始了他漫长的寻找。
因为他这个人比较邋遢,用他的话来说就是大丈夫不拘小节。
不拘小节的后果就是书本们和他玩了个捉迷藏……
慕风昊我语文书呢?
他的手不停地在课桌里翻找,头都快埋进书里了。
突然,他的头抬了起来,嘴里自言自语地说着。
慕风昊会不会是掉地上了?
然后又快速的低下头,弯下腰,他的视线在地上仔仔细细地搜索着,可还是没找到。
慕风昊卧槽,不会真不见了吧!
既然找不到了,他就放弃了他的寻找计划,开始了他的伪装计划……
紧接着,苏苒苒就看见慕风昊从抽屉里拿出了一个和笔记本差不多大小的本子来掩人耳目,又拿出了一本历史书来充当语文书。
虽说历史书的颜色和语文书有点像,可仔细看还是能分辨出来的。于是,他把两只胳膊放到了桌子上,然后再弯下腰趴在桌子上。这样的话,书的大部分都被挡住了,老师也没有发现。
苏苒苒看着他,有些无奈。
苏苒苒额😓,这样也行?
慕风昊转过头来说了一句。
慕风昊看什么看,没见过帅哥吗?
苏苒苒白了他一眼。
苏苒苒给你个眼神自己体会。
慕风昊你这是什么表情啊!
苏苒苒没理他。
他一个人也没什么好说的了。
时间就这样过去了……
慕风昊哎,几点了?
苏苒苒11:40!你这都问了几遍了,烦不烦啊!
苏苒苒不耐烦地说。
慕风昊我问下时间不行吗?
苏苒苒那你也不能隔两分钟就问一次啊!
苏苒苒生气地说。
这时,由于他们两个讲话太大声,就被语文老师听到了。
语文老师就叫慕风昊起来回答问题。
语文老师慕风昊,请问第五段的动作描写表达了作者什么情感?
慕风昊嗯……
语文老师这么简单问题你都不知道?
语文老师而且,我刚才才讲了的,这说明你根本没听讲。
语文老师一边说,就一边看向了慕风昊的课本。
结果仔细一看,发现那根本就不是语文书,而是历史书。
语文老师一下子就生气了。